有家长就跟我说了，怎么公立幼儿园什么也不教了，到小学一年级拼音和二十加减法都是随便过一遍的，孩子都没学好就过？
其实公立幼儿园不教拼音和写字，是教育局规定的，而有些私立幼儿园还在教孩子拼音和写字，给孩子超前教育，是因为要满足部分家长的需求，也是私立幼儿园不同于公立幼儿园招生的地方。
然后一年级拼音一带而过，那也是没禁止小学化之前，因为大部分的孩子都已经学过了，就会一带而过。而现在禁止小学化后，一年级都是零基础一起学习，也会放慢速度，然后我们这边的学校也会在幼儿园开始做好幼小衔接的工作，因为都是同一个学校的老师，也会相互配合。
学校的幼儿教育是由健康，社会，语言，科学，艺术，5个大模块组成。幼儿园看似什么都没教，其实教了孩子最重要的学习习惯和培养了孩子各方面能力。
幼儿园的孩子应该多注重孩子能力的培养，而非知识的教育。
其实按照教育部门的规定，幼儿园是绝对不允许教授小学内容的，那么在幼儿园孩子需要学习哪些知识呢？对于正规的幼儿园来说更多的孩子应该是进行各式各样的游戏，通过游戏的方式来对孩子进行社会性语言性以及艺术性方面的教育，让孩子通过游戏保持身心健康，通过这些集体的生活培养他们社会交往的能力以及团体意识。通俗的来讲，幼儿园就是对孩子力的一种培养，而不是进行书本知识的教育，家长千万不要过于拔苗助长。
那么现在的具体情况谁什么样的呢？
自从去年幼儿园严禁“小学化”后，在公立幼儿园里孩子们，可以说真的是零基础入学。现在一年级招生不能有考试，只要到年龄，是本辖区的孩子，就可以报名上学，也没有了过去考试招生，不过去了后也会出点幼儿园的题，对孩子进行考试，但那是为了分班，分班也是电脑随机分班。
因为孩子们绝大部分是零基础入学，所以拼音部分的教学老师会花费很长的时间来学习。
这是部编教材一年级上册的目录。拼音教学是在安排了一个单元的识字教学后才安排的，它占用了两个语文学习园地，共13课来完成。去年教一年级的老师反馈说，去年的一年级真的不好教，因为他们都是零基础，比教往年的孩子花费的时间长多了。有个别孩子在私立幼儿园或者家长教了，开始显得他们接受能力快一些，可是后来就一样了，那些在公立幼儿园的孩子，开始没学过略显不足，可是后来，他们整体的水平比早早就开始学习的孩子的水平还高。
家长怎样做才能帮助孩子快速地适应小学学习？
的确光看了上面的这些，不能够打消很多家长的疑虑，总觉得孩子不提前学习什么，家长就不放心。如果真的要对孩子进行提前的教育的话，我个人建议不应太过于重视教授那些小学本应该学的知识，更加要注重培养孩子学习习惯。
比如在语文方面可以通过亲子阅读陪孩子读书，给孩子讲故事之类的养成良好的阅读习惯之类的，在数学方面可以简单地叫瘦一些数字知识，时间、空间方向的概念，总而言之就是不要让孩子太早强行的把课本的知识来学习，更多的是寓教于乐吧。这样当孩子上一年级的时候，对知识显得又不太陌生又有一丝的熟悉感，比较不容易产生厌烦学习的情绪，更能容易融入到小学的学习中。
不管是不是提前学，只要给孩子养好习惯，让他保持足够的好奇和学习欲望，都不会有太大问题。
最后我想说请各位家长把心态调整好，因为如果你的孩子零起点，那就要忍受别的孩子考而自己的孩子只能考80多，其实这并不是坏事，多多陪伴和鼓励，你的孩子会成为一个非常有韧劲的天使。