你有没有这样的经历：
辅导孩子写作业，孩子一旦出错，自己都忍不住大吼大叫辅导孩子写作业，孩子一开小差、神游，你就恨不得采用“武力手段”解决问题辅导孩子写作业，时时刻刻要提醒自己：我不生气，我不生气网上流传：不写作业母慈子善，一写作业鸡飞狗跳。
曾经我一度认为，这句话有夸大的成分。但没曾想当我正在辅导孩子写作业，鸡飞狗跳的情况只会更严重。
我也经常听到同事、好友的抱怨，再难的甲方我都可以搞定，但遇到自家孩子的作业问题，我简直变成一个不定时炸弹，易怒、易爆。
最近我正在读心心妈所著的《童年不缺爱——如何给孩子一生的安全感》一书，给出了答案。
一个情绪平和的父母可以给孩子传递内心安定的信息。那些一辅导孩子写作业就“鸡飞狗跳”的情景，最主要的原因就是妈妈们不能很好地控制自己的“洪荒之力”。本文将从三个方面讲解妈妈们在辅导孩子学习时，如何做到平和地与孩子沟通、相处。
一、自我反省：我为什么会如此失控？
1.情绪超载：孩子的学习水平=妈妈的教育水平？
我家宝贝圆圆今年读幼儿园大班，邻居家的孩子和圆圆同一个班，但人家每天都是写完作业再玩耍，回头看一眼自家孩子，算术算不好，拼音拼不好，汉字写不好。
心想，我好歹也是研究生学历吧，这孩子和我的预期也差太远了吧，干啥啥不行，我怎么摊上这样一个克星。
但孩子的学习水平真的代表了妈妈的教育水平吗？在读这本书之前，我的答案是肯定的，高学历的妈妈肯定可以培养出成绩好的孩子。
但读了《童年不缺爱》这本书，我突然发现自己的想法是错误的。
书中提到一个名词“情绪超载”。有的人受委屈、有心事会立马宣泄出来，而有的人就会放在心里自我消化。当负面情绪压抑太多、太久，就很难排解，造成“情绪超载”。
当我们辅导孩子学习的时候，孩子但凡出现一丁点小差错都会成为我们发泄情绪的“导火索”。
工作中的不顺心、生活中的糟心事，过多的消极情绪堆积在一起时，刚好孩子的学习又与自己的期望相差甚远。种种因素之下我们的情绪逐渐失控，此时我们发泄的对象变成了弱势群体——孩子发脾气。
情绪超载是我们在辅导孩子写作业时，情绪失控的一个重要原因。
2.决定孩子未来发展的两大因素：基因与环境
心理学家伍罡在《其乐无穷的战斗》中写到：决定孩子未来发展的两大因素，第一是基因，第二是环境。基因决定发展顺序，环境决定发展水平。换句话说，孩子的成长发育有自身的阶段性，什么时候发育什么，由基因决定。这个阶段的特质发育得好不好，由环境决定。
很多时候我们只