大家好，我是高级家庭教育指导师爱心。
想让自己孩子上小学成绩好？
家长当然希望。想实现，一定要重视孩子在幼儿园阶段的学习，最后一年相当重要，赵姐在孩子没上小学时，没有人告诉她，要在幼儿园时，让孩子做对3件事，才让孩子在上小学后，成绩不好，一家人都围着孩子转。
同事赵姐在孩子幼小衔接的准备没做足，赵姐和姐夫下班后，轮流陪着孩子写作业，都要发火，看着孩子成绩差，作业差，真的心里着急！
赵姐在儿子上幼儿园时，也开始培养孩子的学习能力，只不过，为了孩子上学时，可以认真学，就没有让孩子写过字，做过题，儿子上学后，科科都不行，才后悔应该早一些，让孩子开始学习。
看到赵姐为儿子的成绩天天苦着脸，我找到做老师的表姐请教，如何培养孩子，才能在上小学后，成绩好。
当了二十多年教师的表姐认为，在幼儿园最后一年，就需要帮孩子养成学习的习惯，上小学时才会轻松得高分。
特别是要重视3个方面的能力培养，才能让孩子在上学后，科科都优秀，学习不用操心！
第一，重视孩子的写字能力。
每天娃光是书写就需要一个小时甚至更多，要达到要求，写了擦、擦了写，田字格5行、每行8个字，足足花费了1个多小时！
如果，你认为会写汉字就行了？
错了，还有数字呢！想要达到老师的标准，一个数字都反复写上好多次，才行！
在孩子写字时，从握笔、手腕、坐姿、笔锋等多个方面，都需要家长耐心，再耐心一些指导。好吧，还可以压住火，才能看到孩子把字写得勉强合格！
如果，能在幼儿园时，就开始练习才能高质量完成作业，要不然，这一项作业已经耗尽了家长的好脾气。
第二，拼音无法掌握，孩子会落后
4个星期，就把拼音学完了！
儿子朗读的作业，b-i-ǎo，声调也总算对了，但一合起来，就念成“bǎo”。赵姐扶额难过！喊姐夫接着陪娃，自己缓一缓！要不然就要发火了！
儿子不能理解为啥b-a连起来就是ba。连前鼻音后鼻音也读不清，孩子会被同学取笑，成绩不好，孩子对自己没有信心，太可怕了！
第三，小学数学，质量和数量都需要培养。
作业的要求是，20以内进位加减，要求是5分钟做完题。赵姐的儿子只能答完大部分，可是，小同桌已经提前完成了，还全对！
赵姐跟家长一打听，才知道同桌在幼儿园最后的一年，已经写字，拼音，数学都做过练习。学过的人自然是轻松的，同桌写字工整，计算全对，拼音都会读！后悔没有提前做训练！
请教表姐在幼儿园阶段，如何培养孩子，可以在上小学时成绩好，表姐建议我给正在上幼儿园的二宝使用《幼小衔接一日一练》
可以实现三种能力，都能在轻松的氛围里，得到提升。
这一套书里，一共有三本，分别针对数学，拼音和语言有训练相关内容。
根据教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要》，人教版小学一年级教材编写，运用轻松的训练方式，让想培养孩子好习惯的家长，轻松高效让娃掌握基础内容。
适合3-8岁宝宝掌握数学基础计算，提升书写能力，练习拼音读写。百所知名幼儿园教学辅教材，是一套比较权威的幼小衔接练习册。
在拼音这本练习册，引导孩子在学习拼音时，结合生动有趣的图形，孩子从生活中常见的事物入手，去更好地理解记忆拼音。记得牢写得标准。
在数学练习本上，使用生活中最常见的各种事物，让孩子爱上简单的数理运算，还有归类、比较方法的学习，让孩子在掌握基础的计算后，轻松快速做完计算题。上小学一年级时，计算速度快，主动准确完成计算题。
赵姐看到我给二宝准备的这一套《幼小衔接一日一练》，说：这套练习册我在儿子同桌妈妈的朋友圈见过！
赵姐说，加了儿子同桌妈妈的