文/忒咪妈妈（原创文章，欢迎个人分享转发）
关于要不要给孩子做英语启蒙这件事情，目前在家长中间说法不一，一般分为两派。
一方认为：中华文化博大精深，在孩子小时候，就应该以汉语为主，英语启蒙完全没必要，多给孩子灌输一些传统文化知识，等到上学了，把英语稍微掌握，足够应付考试就行。
另一方认为：任何语言都应该从娃娃抓起，英语作为孩子学习生涯中，三大科目里分数占比较大的一科，从小开始做启蒙，比半路学习效果更好。
其实，在是否该给孩子做“英语启蒙”这件事情上，想必大多数家长都是不够重视的。
就拿我来说吧，之前就总觉得我们是说汉语的，为什么一定要让孩子费力气去学习非本土的语言呢？
所以一直以来，我在大宝的教育上，对于英语的学习都相对比较松懈，但当我看到一件事情的发生后，便彻底改变了之前的想法。
01英语启蒙是否该重视？一件小事告诉我答案
大宝三年级的时候，有次去参加她学校里的活动，当时大宝班级里有个同学叫豆豆，是主持人，因为有外宾的缘故，需要在台上用英语做一个简短的学校介绍。
然后我就看到，豆豆穿着小西装，自信满满地走上舞台，举手投足之间非常优雅、绅士，英语讲得流利不说，而且思维敏捷，对于外宾的提问回答的游刃有余，典型的别人家的孩子，让我非常羡慕。
因为豆豆跟我家大宝一个班级，所以活动结束后，我就找豆豆妈妈闲聊了一会儿。
在提到豆豆英语怎么说得这么好的时候，豆豆妈妈告诉我：“一定要给孩子做好英语启蒙，尤其是要把握好小学阶段”。
豆豆妈妈说，在孩子小学阶段，语言学习进入系统化环境，这个时候，孩子能快速地掌握语言的语法规则以及语感，学习起来也不吃力。
如果家长能帮助孩子把握住这个“多种语言学习”的黄金期，那么无论孩子将来学习什么语言，都能够信手拈来。
另外学好英语，除了可以应付考试，而且那些从小重视英语学习的孩子，跟轻视英语学习的孩子，长大后也会在三个方面差距明显。
02从小“重视英语”和“轻视英语”的孩子，长大后有3方面差距显著
在很多家长看来，孩子学习英语，除了应付考试之外，在日常生活之中，是很难用到英语的。
所以，对于英语学习的重视度不够，毕竟大多数孩子都是普通人，将来都是在国内上班，对于英语的需求并不高。
但事实上，从小重视英语学习的孩子，比起轻视英语的孩子，除了学习成绩之外，将来在3个方面差距明显。
①对语言的学习能力不同
语言是交流的工具和桥梁，无论是外语还是母语，或者是家乡话还是其它方言，如果孩子能够具备一个好的语言学习能力，那么不但能够跟别人无差别交流，也能更快的融入环境，入乡随俗，为工作、学习中的社交打下良好的基础。
而那些从小就重视英语学习的孩子，因为受到两种语言的熏陶，往往对于语言的敏感性就更强，也能快速领悟到不同语言之间的区别，敏锐的找到语法规则，更加容易的掌握，从而具备对语言更强的学习能力，成为人际交往当中的加分项。
②认知能力不同
如果孩子从小重视英语，那么就会具备多掌握一门外语的机会，那么在成长过程中，就可以跟母语保持一定的距离，以旁观者的姿态，去体会不同国家的文化差异，从而对自身的认知、性格塑造都会产生深远的影响。
而且目前来说，全球95%的论文都是以英文为主，所以说如果孩子想要提升眼界，学习到更多的知识，那就必须掌握英文。
所以说，那些从小重视英语的孩子，很大程度上就会具备更高的眼界和认知，也为自己的人生探索之路找到更多选择。
而对于英语学习不重视的孩子，可能很大概率错失一些机会。
③思维不同
如果孩子从小不重视外语学习的话，那么就无法了解到更多其它国家的文化与知识，从而在思维的塑造上，就显得比较单一，因为他们看到的只是眼前的世界，局限性非常大。
而重视外语学习的孩子，则会打开另一个世界的钥匙，思维相对活跃、敏捷，看待事物也会有不同的角度，从而在成长过程中，会具备更多的可能性。
03家长该如何帮助孩子做好英语启蒙呢？
语言学习是一个长期积累的过程，并非一朝一夕就能速成，而对于家长来说，就是在合理的时间，采取科学的方法，帮助孩子提升对语言的学习。
所以，在英语的学习上，豆豆妈妈就给我讲了2个重点，我觉得受益良多，现在分享给大家。
其一，不是越早越好。
豆豆妈妈告诉我说，所谓的“英语启蒙”，绝不是越早越好，因为受到母语的限制，再加上大部分家长的英语能力都不过关，所以很难在孩子的婴儿时期，就给孩子提供不同的优质语言环境。
所以，如果家长强行借助一些外部工具去拔苗助长的话，不但难有成效，而且会影响孩子的语言能力发展。
因此一般而言，最好的英语启蒙时间是3—10岁这个阶段，一方面，3岁以后的孩子语言能力正在快速发育，正是健全语言系统的时候，从而就是语言学习的黄金期。
另一方面，因为这个阶段，已经逐渐接受语言语法的教育，从而能够更快速的掌握不同的语言规则，从而更容易的学会外语，对语感的培养也会很有帮助。
其二，英语想学好，晨读很重要
豆豆妈妈分享说，之所以豆豆的英语说得非常好，跟进入小学后，每天坚持英语晨读有着分不开的关系。
她告诉我说，早上晨读英语有三个好处。
第一，早晨孩子的专注度更好，注意力更加集中，对英语的学习事半功倍。
第二，通过晨读，可以唤醒孩子的大脑，这个时候孩子的记忆力最佳，可以快速地记住单词，培养语感。
第三，晨读英语可以打开孩子的精气神，有助于塑造孩子的整体气质。
而且，豆豆妈妈说想要做好晨读，一定要根据孩子的年龄，选择合适的晨读书籍。
比如在豆豆3—6岁这个阶段，她就给孩子选了《幼儿英语启蒙绘本》，帮助孩子营造外语环境。
这套英语绘本共有10册，分为了10个主题，包括数字认知、颜色认知、对比认知、器官认知、方位认知、餐具认知、人物关系以及自我认识10大板块，非常符合幼儿园的认知心理，帮助孩子开启英语启蒙的学习。
而且，每一个主题都非常贴近生活，让孩子的代入感很强，而且每一本都会有关键词和核心句子，让孩子加深记忆，学习语法。
另外，这套幼儿启蒙绘本采用了全情景式的阅读方式，都是生活中常用的一些场景对话和片段，让孩子通过学习，就可以具备日常交流的能力。
关键的是每本书的末尾都是整本书的译文，帮助孩子可以系统了解，全面思考，也有助于孩子的复习，从而加深记忆。
后来我也给我家二宝买了这套绘本，我发现绘本里的插画色彩鲜艳，搭载了相应的场景动画视频，可以迅速吸引孩子的学习兴趣。
所以如果你家也有3—6岁的宝宝，不妨给孩子用这套绘本做英语启蒙，我把链接放在下面，感兴趣的家长，可以点开了解。
英语绘本全10册幼儿课外阅读英语分级启蒙有声绘本精选￥49打开百度APP立即扫码购买购买而针对6—10岁的孩子，则需要更高级别的晨读书籍，就比如豆豆妈妈，在豆豆进入小学后，给孩子用的就是《小学英语经典晨读21天提升计划》这套书。
后来我给我家大宝买了之后，我发现这套书的好处非常多。
首先，这套书是根据小学英语课程标准和教学大纲编撰的，分为上中下3册，上册适合1—2年级学生，中册适合3—4年级学生，下册适合5—6年级学生。这种设计让孩子学起来不吃力，快速掌握知识。
其次，这套书的选材丰富多彩，每一本书都会有84篇不同的场景，包括童话世界、情景乐园、故事天地和能量空间四大主题，难度适宜，内容积极向上。
最后，这套书根据21天习惯养成法则，设置了21篇作为一个章节，每天可以让孩子晨读一篇。
并且每读完一个章节，后面还会有《21天阅读计划表》，去培养孩子晨读的习惯，从而提高英语的阅读、口语能力。
更重要的是，这套书的板块设置得非常合理，趣味性强不枯燥，比如说会有单词加油站，通过以图释义、图文并茂的方式，让孩子快速理解，记忆单词。
再比如会有小试牛刀的板块，通过一些趣味练习，让孩子爱上英语学习，从而更快地提升英语能力。
所以不知道让小学阶段的孩子，英语晨读读什么的话，不如试试这套《小学经典晨读》吧。
我把链接放在上面，感兴趣的家长可以了解一下。
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