幼儿园大班是孩子的转折点，中班小班可以纯粹地玩，大班却不行，如果不具备一定的能力，上小学将会很艰难，父母也会很操心。
儿子班主任是一位拥有15年教学经验的男老师，年纪不大能力却很强，每年幼儿园优秀老师评比，他总是榜上有名。
每次家长会，班主任都会跟我们重点讲述孩子在幼儿园大班需要培养的5种能力。他说：若能掌握这5种能力，孩子将会尽快融入小学生活，并且轻松学习。
幼儿园大班，有5种能力一定要掌握，孩子轻松上小学父母不操心
1、自理能力和服务意识
毕淑敏说：“归属，是不可忽视的内心需求。尤其是小孩子，如果他没有培养起正常的归属感，一生都会摇摆飘零。”
对于孩子来说，若想获得在班级的存在感和归属感，就需要具备自理能力和服务意识，也就是说孩子不仅要学会照顾自己，还要积极参与班级的各种事务。比如归纳玩具、绘本，领读，参加体育活动，朗读比赛等等。
培养孩子的自理能力和服务意识，建议这样做：
①鼓励自己的事情自己做，比如自己吃饭、自己洗手、自己穿衣服等等。
②引导孩子参与家庭活动，做一些力所能及的事情，比如吃饭时拿筷子、吃完饭擦桌子、扫地、浇花等等。
③遇到一些“帮倒忙”的事情，千万不要大声训斥，而是鼓励对的地方，分析错的原因，跟孩子一起改正。这样能够有效提高孩子的自信心，并锻炼他们的自理能力和服务意识。
2、阅读习惯和阅读能力
《幼小衔接家长手册》里提到：没有阅读能力的孩子会在以后的学习力举步维艰。3-6岁是孩子阅读兴趣的黄金时期，父母应该培养孩子的阅读兴趣和习惯。
研究表明，定期大声地朗读给孩子听将会使孩子在阅读理解、词汇量和解读单词等方面获得很大的收益。
培养孩子的阅读习惯和能力，建议这样做：
①每天拿出一点时间，大声地朗读给孩子听。
②早晨跟孩子一起大声晨读，时间10-20分钟即可。
③选适合孩子年龄，能引发孩子兴趣的优质书籍。
3、良好的思考能力
思考力是孩子学习的基础，没有思考力的孩子，学习的时候只能机械记忆，一旦题目发生改变，就不知所措，更做不到举一反三。
锻炼孩子的思考能力，建议这样做：
①利用孩子熟悉的场景导入知识体系，让孩子思考；
②把游戏与知识结合在一起，锻炼孩子的思考能力；
③孩子遇到问题时，不要直接给答案，而是利用合理的问题，引导孩子自己思考，解决问题。
④孩子回答问题时，不要只