孩子们的思维往往是感性的，先建立情感连接，就可以产生意想不到的效果。
希望孩子学习好，我们倒可以不必急着说教，告诉孩子学习的重要性，而是可以从让孩子喜欢学校，喜欢老师开始。
1、幼儿园很好玩
孩子很是喜欢上幼儿园，每天早上都是高高兴兴地期待去他的幼儿园。这跟幼儿园的美丽环境有关，也我们前期做了大量的工作有关。
现在的幼儿园大都环境优美，设施齐全，我们需要做的就是让孩子去发现幼儿园的好，建立喜欢的情感连接。
1.有什么好玩的吗？每天接送孩子的路上，小编就会有意识地引导孩子去发现幼儿园的好玩之处，比如问：幼儿园有什么好玩的吗？让孩子描述幼儿园里有趣的人与事。
2.在外墙外面张望。放学的时候，小编常常会带着孩子绕幼儿园一圈，看着里面的设施设备问，这是什么？那个滑滑梯真好玩。沙坑什么时候可以进去玩？真想去穿那个山洞……孩子会跟小编介绍他的幼儿园，心里很是自豪。
3.爸爸，能上你们的幼儿园吗？这么好玩的幼儿园，大人能够去上学吗？孩子给的答案是否定的，大人不能来上我们幼儿园，因为你们太大了。看来，我们只能羡慕了。
让孩子为自己的幼儿园感到自豪和骄傲，发现其好玩之处。
2、语数老师是超级搭档
孩子在上学路上告诉小编：他们的语文和数学老师是超级搭档。小编不解，问何以称得上是超级搭档。
答案当然是她们如何如何特殊，如何如何厉害，是其他班级无法企及的。哦，小编若有所思地恍然大悟。
不仅如此，孩子还分享给小编她们这对超级搭档的秘密趣事，比如说：每天打卡的时候，语文老师会对数学老师说，老汪，钉了吗？孩子们听到了就偷偷地笑。
小孩子的笑点我们很难get到，或许是觉得老师们说话的方式很俏皮，和平时的严肃截然相反；或许是觉得“老汪”的称呼很酷。
正如孩子所说的，我们猜，数学老师是不是汪星人排到地球的秘密特使。
总之，小编明白了一点，孩子挺喜欢她的老师们，这是很好的现象。
喜欢老师，常常就会喜欢学习。
3、了解更多细节
对于孩子们所就读的学校，我们要多多让他们了解更多的细节。学校的历史和设施，突出其与众不同之处，比如：学校出过什么名人，有什么值得自豪的成绩，特别的漂亮之类的。要找总是有的，足以让孩子喜欢和自豪就可以了。
对于老师也是如此，试着让孩子们理解更多关于老师的细节。然后孩子们就会觉得老师亲切和有爱，进而产生亲近老师的情感连接。
细节让孩子产生更多的情感连接。