导语：随着家长对教育重视程度的提升，很多孩子早在学龄前阶段就已经开始接受良好的学前教育。而家长为了更好地配合幼儿园，对幼儿园老师的要求基本是“言听计从”。
但一些幼儿园给孩子留的那些“千奇百怪”的作业，让家长十分反感，就比如一些幼儿园正在作业的方式去调查家庭背景，而家长们则化身反套路高手，给出了“教科书”式的回答。
幼儿园调查家庭背景，家长化身“反套路”高手
这所幼儿园的家庭调查是从住宅入手的，其实如果只是简单调查下“住在哪个小区”“居住了几年”是可以理解的，但是幼儿园有必要去了解学生家的房子是自购房还是租赁房吗？
更过分的是，让学生去描绘家里的户型就算了，还需要调查房屋的单价吗？一个幼儿园的学生，怎么可能会知道这么多？难免让人觉得老师是在“摸家底”。
接下来的这所幼儿园和上一所相比，是有过之无不及的。不但让学生写出家庭的月收入，还要将家里开的是什么车，家里有多少存款写出来。
恕我直言，这些内容对老师的教学工作会有什么影响呢？学生是否会拿着调查问卷相互攀比，那经济条件差的学生，是不是很容易因此自卑？条件好的学生，是不是会助长虚荣心理？
多数家长面对老师的这些问题，会老老实实的回答，但是有一些家长则直接对老师提出质疑。请看这位幼儿园老师，正在家长群内进行家庭背景调查，需要填写家长的工作单位和学历。
填写学历倒是没什么，可能是老师想要了解学生的家庭教育情况。那家长的工作又会对学校教育起到什么影响呢？难免让人猜测，老师会不会根据这次调查，戴着有色眼镜去看班里的学生。
一位家长吐槽，幼儿园让孩子和自己房子合影，感觉老师是在“摸家底”。下面有网友回复说有老师让跟车合影。那面对这种没必要的要求，各位家长又是如何处理的呢？
有家长调侃借一个别墅，也有家长压根理都不理。笔者觉得，面对老师这样的要求，家长倒可以学一学下面这位家长的“反套路”手段，堪称是教科书式的回答，看完让人捧腹大笑。
这张调查表主要是围绕“车”进行的，包括车的图片、核载人数、车牌号等。这位家长偏偏不按套路出牌，车的照片用的是学生自己的玩具车，车牌号也是编写了一个霸气的号码。
想必老师看到这样的回答会很无奈，但是又挑不出毛病。笔者觉得，学校不应该以锻炼学生能力为借口，去对学生进行这样的家庭调查，不但对教育没有帮助，反倒容易教坏学生。
有家长吐槽：在老师知道我家开的是奥迪车之后，竟然找我来借车，只能硬着头皮借。还有家长直言：儿子跟老师说爸爸是工厂老板，两个月后，老师就来电话说麻烦帮家里亲戚安排工作。
那什么样的调查表才对教育有帮助呢？大家来看看这张调查表，不但制作精美，提出的问题也有利于老师对学生的了解和教育。相比上面那些“摸家底”的调查，不知道要好多少倍。
其实家长不反对老师做调查，更不反对老师想要通过这种方式去教育学生多观察身边的事物。但是调查的内容必须要有价值，如果将调查作为老师和学校谋私利的手段，必然让人无法接受。
下面这所幼儿园的调查就很有意思，让学生通过画图的方式去描述向往的小学。不但能提升学生的思维能力和绘画水平，更能帮助学生顺利接受小学教育和融入小学生活。
笔者寄语：
学龄前正是学生养成性格的关键时期，家长将孩子送去某幼儿园，说明是对这里的绝对信任，希望学校和老师不要无尺度的消磨家长的信任，不要因为学生的经济情况去区别对待。
如果还是有一些幼儿园老师会进行这些对教育学生没有帮助的调查，家长可以团结起来与老师理论，如果发现老师有区别对待情况，大可以举报给学校或者相关部门。
同时，各位家长也要重视家庭教育和学校教育之间的关联性，争取和老师一起，用科学的方式去帮助学生成长，尽量不要因为教育分歧影响双方关系，进而会影响学生的学习兴趣。
今日话题：你收到过学校类似的调查表吗？
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