幼儿园设计包含对幼儿的教育和空间设计两个方面，不仅要考虑室内和室外空间的环境设计，还要考虑是否能够满足孩子们的学习和成长需求。环境对孩子们是有刺激和影响作用的，因此在幼儿园设计时，要具有开拓性的空间环境，同时设计的趣味性也是至关重要的，这可以让孩子们在幼儿园中不断收获惊喜，充分体现趣味空间，激发孩子们的求知欲，培养探究未知世界的能力。
室内空间
幼儿园是孩子们的第二个家，在幼儿园设计过程中柔和的色彩、适龄的布置都会减少孩子们入园焦虑，给孩子们以安全、温馨的满足感。同时富有创意的环境，可以培养孩子们欣赏美、感受美和创造美的能力，活用创意元素，让孩子们可以尽可能多的感受与发现艺术的魅力。
幼儿园设计户外空间
幼儿园的户外游戏区不仅是他们嬉戏玩耍的地方，更是孩子们接受教育和学习的空间，对于提升孩子们智能、体能、创造力和社交方面发挥着重要作用。因此在幼儿园设计
时，不应只是在户外放置一些游戏器材，就称之为儿童户外游戏区，而是应该把户外空间看作是对孩子们教学活动的另一种延伸。
幼儿园设计幼儿园是孩子们的天地，是孩子们的乐园，更是孩子们的另一个“家”，在幼儿园设计过程中要充分满足孩子们的兴趣和个性需要，充分挖掘孩子们潜能，启迪他们的智慧，让孩子们在活动中体验，在活动中收获，在活动中成长。