生活报10月17日讯16日，省教育厅印发了《关于做好中小学“零起点”教学工作的通知》，通知要求中小学校各学段各学科都要严格执行“零起点”教学，遏制幼儿园“小学化”倾向，遏制将小学知识向幼儿园前移挤压。消除中小学生家长“跟风抢跑”的焦虑，减轻学生家庭的经济负担和学生的课外学习负担，确保每一位学生的教育起点公平公正。
“零起点”教学是指严格按照课程标准开展教学，不以学生拥有任何形式的学科知识积累作为入学条件和教学基础，不以部分孩子超前掌握的知识水平为教学起点。各学段各学科都要严格执行“零起点”教学，遏制幼儿园“小学化”倾向。特别是小学一年级的语文、数学等基础性学科，更要严格执行“零起点”教学。
严格执行国家和省中小学课程设置方案，按规定开齐课程、开足课时，不得随意增减课程和课时。严禁超前、超纲教学。不得随意提前教学进度、拔高教学要求、增加教学内容。严禁在义务教育学校开展任何形式的分层教学，不得设立重点班、实验班等。坚决杜绝教师以一部分已经习得知识的学生为标准，忽视或放弃对其他学生的正常教学，甚至造成教师课上不认真讲，学生再去校外补课的恶性循环。
切忌机械枯燥重复训练，不得布置惩罚性作业。教师要对课堂作业及时批改，提倡当堂面批。小学一、二年级不布置书面家庭作业，要保证学生在课内或校内都能完成作业，做到“堂堂清、人人会”。其他各年级要按规定布置家庭作业，不得布置要求家长完成或代劳的作业，不得要求家长批改作业。
学校不得组织全校性的小学一年级汉语拼音过关、口算笔算等学科测试比赛。
校长是落实“零起点”教学的第一责任人。学校要通过网站、