结拜，又称“拜把子”，是旧时社交的一种方式，因志趣相投而义结金兰，虽无血缘关系，但胜似亲人。
执笔：欧阳比文
记得我们小时候，经常和同桌划三八线，谁也不能越界，跨界的铅笔和橡皮，立刻归对方所有。但是你要是说欺负我同桌，那不好使。
小学生之间的友谊，总是发生的有些突然，即便是第一次见面的两个人，也能好得像连体，而一个很微小的事情就能闹掰，经常“友尽”，又经常和好，搞得大人摸不到头脑。
“婚礼葬礼你别来”，小学生一言不合写绝交书
★因奥特曼引发的纷争
现在很多大学生写个文书都不咋滴，可是小学生却变得文绉绉起来，那绝交书给你写的，甲方、乙方、公证人都有，就差找萝卜刻个章了。
说起吵架的缘由，也十分引人发笑，一个小学生说泽塔奥特曼厉害，另一个不服，坚持认为迪迦奥特曼厉害（原来奥特曼还这么多说道呢？不都叫奥特曼吗/）。
两个人越吵越凶，最后竟然到了绝交的地步……付星竹小朋友放狠话，“我结婚你别来，你的葬礼我也不参加！”家长看完真是又好气又好笑。
亮点在结尾，付同学想了想，还是提出了“一天最多说三句话”的倡议，但乙方“禹丹维”小朋友并没有签字，也难怪，仔细看看这个协议，大有文章。
怎么甲方尽是好事，你结婚、上大学，说人家乙方丧礼、蹲监狱的，好事都让你摊上了？我才不签呢！
★小孩子的拉帮结伙
这位小学生看到自己的好朋友和别人玩，感到气愤难平，我们不是最亲密的伙伴吗？为什么背着我去找别人？那好吧，绝交！
从此后你和谁玩我就不和谁玩，你理谁我就不理谁，各玩各的，都彼此忘记吧！友情这事勉强不了，我也是眼睛里揉不进沙子的。
★到底谁是老大？
事情是这样的，刘琼和一位陈姓的小学生，因不堪忍受谷立同学“耍大牌”，动不动就发火，“感觉你每次都有点儿想当老大的感觉”，所以决定绝交。
话说谁不想当老大，我不做大哥好多年了，差不多得了。在两位同学的压迫下，谷立流没流泪不知道，反正是签字了。
看到孩子们的这些“绝交书”，家长真是又好气又好笑，笑出眼泪来了！但是据父母观察，通常不过半天工夫，几个孩子又能好得像穿一条裤子似的了，写也白写！
分析：为什么小朋友的“友尽”来得太快？
小朋友的友谊，其实是建立在互惠的基础上，比如在一起玩得开心，你和我玩不和他玩，和我分享零食，那就是好兄弟，如果不够意思，那就“绝交，给你切八段”。
家长不要随意给孩子贴上“自私”的标签，3到5岁是孩子自主意识的爆棚期，而拿分享这件事来说，2岁是一个分水岭。
匹兹堡大学曾做过一项实验：18个月大的孩子一组，25个月大的孩子为另一组，当被要求分享时，小宝宝分享的比例是50%，另一组则是70%。
这也再次证明了，孩子的认知水平、理解他人的能力，是随着年龄增长的，年龄越小，孩子“友尽”的速度会越快。
与此同时，他们修复关系的速度也是极快的，有时候仅仅是一块糖，或者一个微笑，所有的不愉快就都烟消云散了。
孩子吵着要跟朋友绝交，家长怎么处理？
1）倾听，理解孩子的感受
在安全的范围内，是不太建议家长第一时间介入孩子纷争的，可以从旁观察，顺势引导。首要做的就是倾听。
很多时候，当你认真聆听了孩子的倾诉，他的火气就已经消掉了一大半，都不用家长协调，两个孩子就又和好如初了。
在倾听的时候，可以适时点头，附和“我如果遇到这种事情，也会很难过”，来表达自己的关爱和理解。孩子找到一个“懂”他的人，可能就不会写绝交书了。
2）让孩子学会“换位思考”
给孩子假设一下，如果你是对方，遇到这种情况，心里是何感受？是不是不该上纲上线呢？孩子情绪暴走的时候，家长要冷静，不能跟着孩子一起躁。
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