几岁送孩子上幼儿园一直是家长们讨论的一个热议话题。有家长认为孩子三岁就应该送到幼儿园里面去适应学习，这样不管是以后上小学，还是做早期的教育都是最合适的年龄。
但也有家长认为孩子4岁再上幼儿园也不迟，孩子能稍微大点，离开家长自己在幼儿园里生活一天也能放心一点，那么孩子什么时候才是上幼儿园的最佳时机呢？
其实单纯的去讨论几岁并不科学，因为每个孩子的发展程度不同，不能用简单的数字去衡量一个孩子发育的程度。
怎么来判断孩子能不能适应幼儿园呢？不如看看以下三个标准。
一.具备基础的表达能力
把孩子送到幼儿园的一个基本前提就是要看他是否已经具备了基本的表达能力。这里的表达能力指的不是孩子能背一点简单的唐诗或者是字母表，而是可以基本述说一件事情的能力。
例如孩子是否可以表达自己想上厕所，想吃饭，想喝水或者身体不舒服这些信号，能不能组织一些简单的语言来表达自己现在的想法和需求，这对在幼儿园的孩子来讲是非常重要的。
一方面，幼儿园小朋友多，老师不可能把每一个小朋友的一举一动都第一时间察觉到，这个时候简单的自我表达能力就非常重要了。
先确保孩子能简单的表述一些自己的需求，再送去幼儿园，家长才能放心。
另一方面简单的语言表达也是家长们通过孩子对学校考核的一个途径。近几年我们不乏看到有这样的新闻，有许多不够资格的幼儿园老师打骂孩子这样令人愤怒的新闻，除了及时的和园方联系，查看一些必要的监控视频之外，经常询问孩子在幼儿园的日常生活，也是保护宝贝们的一个非常重要的途径。
二.具备基础的生活常识
除了基本的语言表达能力之外，基础的生活常识也是非常必要的。把孩子送到幼儿园不代表了，家长可以什么都不管。
再送到幼儿园之前，确保宝贝知道简单的生活常识，包括安全知识，卫生知识等等都是十分必要的。
小丽在送儿子上幼儿园之前一直没考虑过这些，她认为送到幼儿园去，老师自然会教这些东西。
直到有一天在上班的时候，小丽接到老师慌慌忙忙的打的电话，说儿子和其他的小朋友在玩的时候把玻璃珠吃了下去。
医院之后，医生已经为儿子做了胃部的清洗，取出了玻璃珠，脱离了危险。小丽询问之后才才知道，原来儿子以为玻璃珠吃下去没有关系，没有基础的安全意识。
小朋友这种对生活常识的空白是家长的失职，每个家长朋友都应该在送孩子入园前教会她们一些基本的常识，例如不可以把剪刀当做玩具，不可以吞咽食物以外的东西下去，不可以玩火等等。
这不仅仅是对我们自己的孩子负责任，也是对幼儿园其他的小朋友负责任。
三.心理是否可以接受
除了安全卫生方面的考虑，小朋友的心理也应该被纳入考虑的范围之内。孩子是不是已经到了可以脱离家长生活一天的心理年龄，是否能在心理上接受这种群体生活也是家长们需要考虑到的，千万不要理所当然的认为孩子在幼儿园待一待就能待习惯，而忽略他们的心理问题。
小文的女儿今年才5岁就被诊断出患有幼儿抑郁症，原因更是让她想都不敢想，既然是因为她固执的将女儿送到了幼儿园去。
即便小姑娘已经多次表示自己无法短时间内适应，小文一直认为只不过是小孩子爱撒娇，适应两天就好了，仍旧每天按时送孩子去幼儿园。
这样坚持了一个学期之后，小文发现女儿的行为开始越来越异常，情绪变得十分暴躁易怒，哭泣起来，甚至有拿小胳膊小腿捶头的行为。
带着女儿去心理诊所之后，医生告诉她，女儿从一开始就不适应幼儿园的集体生活，寻求母亲的抚慰和帮助的时候遭到了忽视和拒绝，才会演变成现在的情绪障碍。
家长们千万不要觉得小孩子的心理不会有任何问题，适应两天就好了。
如果孩子已经明确地表示出这种集体生活，让他感受到心理的不适，家长可以试着联系老师，从幼儿心理的角度慢慢帮孩子试着接受，而不是粗暴地塞进幼儿园。
幼儿园对很多人来说都是一段美好的记忆，小朋友们在那里结识自己的朋友，也慢慢的熟悉学习这个社会。
多一点耐心，多一点关心，让我们的宝贝在幼儿园度过温暖又幸福的童年！