合肥幼儿师范高等专科学校校考指导
学前教育专业
职业适应性测试大纲
一、测试形式
采用线上面试方式,考官根据考生面试过程中的表现,进行综合性评分。
满分分,合格分数线为60分;时间为8分钟。
二、测试内容与要求
通过自我介绍(不得透露个人信息)、开放式主题阐述、教育模拟情境应对、特长展示等形式,主要考查考生将来从事幼儿园教师工作所应具备的基本职业意识、职业潜质和职业素养,包括:
(一)职业认知
良好的职业认知和信念。
1.爱幼儿,尊重幼儿。
2.对幼儿教育工作有热情,从教意愿强烈。
(二)身心素质
仪表仪态得体,有一定的表达、交流、沟通能力。
1.行为举止自然大方,服饰得体,有礼貌。
2.乐观开朗、有自信心,具有一定的情绪调控能力。
3.能正确地理解问题,条理清晰地分析思考问题。
4.有较好的言语表达能力。口齿清楚,普通话标准,语速适宜,表达比较准确、简洁、济畅、有条理。
(三)职业潜质
能分析解决实际问题,有一定的从教及发展潜质。
1.对幼儿教育工作有初步的了解,对幼儿发展及保教工作有初步的认识。
2.有进一步学习的热情,学习品质良好,略微具备幼儿园从教的基本技能或特长。
三、评分标准
备注:考生面试成绩以考官所打分值的平均分为最后得分(保留到小数点后两位)。
图书档案管理专业
职业适应性测试大纲
一、测试形式
采用线上面试方式,考官根据考生面试过程中的表现,进行综合性评分。
满分分,合格分数线为60分;时间为8分钟。
二、测试内容与要求
(一)测试内容
1.考生做一段简短的自我介绍(不得透露个人信息),自我介绍中含考生对图书档案管理专业的专业认知和报考原因。
2.考生用简练的语言向考官介绍所喜欢的书店或者图书馆，并说明喜欢的原因。
3.考生介绍一本自己喜欢的书或自己崇拜的人及其原因。
(二)测试要求
1.通识知识：要求考生具备一定的政治理论基础,以及正确的思想政治观念。
2.专业认知：主要考查考生对专业的认同程度。要求考生了解学校和专业基本情况,充分表达对学校和专业的热爱之情。3.职业素养：考查考生是否热爱图书档案事业,及较强的从业愿望;是否能正确认识、理解职业特征，并遵守职业道德规范;是否具有良好的心理素质、语言表达能力,及得体的仪态仪表。
三、评分标准
1.自我介绍评分标准(满分30分)
(1)语言流畅自然、语速快慢适中。(6分）
(2)内容条理清晰、具有逻辑性。(6分)
(3)仪态端庄大方、礼貌且不拘谨。(6分）
(4)要有自己的特色，能让自己显得与众不同。(6分)
(5)要善于掌握面对面表达的技巧，而不是简单地背诵准备好的自我介绍。(6分)
四、回答问题评分标准(满分分)
备注:考生面试成绩以考官所打分值的平均分为最后得分(保留到小数点后两位)。
酒店管理与数字化运营专业
职业适应性测试大纲
一、测试形式
采用线上面试方式,考官根据考生面试过程中的表现,进行综合性评分。
满分分,合格分数线为60分;时间为8分钟。
二、测试内容与要求
(一)测试内容
1.考生做一段简短的自我介绍(不得透露个人信息),自我介绍中含考生对酒店管理与数字化营销专业的专业认知和报考原因。爱好、特长，可稍做展示。
2.通过随机选题,根据题目要求,发表自己的见解,提出解决问题的方法,并回答面试考官的其它问题。
(二)测试要求
1.职业意识
(1)有良好的主动热情服务的意识；
(2)对酒店服务与管理工作的基本内容和职责有初步了解，对酒店职业有一定的认后有正确的职业认知和价值取向；
(3)对加入酒店行业有较强的愿望；
(4)有持续学习的愿望。
2.职业潜质
(1)初步了解酒店业的发展情况、酒店服务与管理的基本知识与技能;
(2)初步了解酒店服务中的基本英语对话、酒店服务的基本礼仪礼貌等
(3)初步了解餐饮、客房和前厅的主要工作岗位和岗位职责。
3.职业素养
(1)口齿清楚，普通话标准，表达清楚、流畅；善于倾听别人，并能做出恰当的回应；
(2)衣着整洁，仪表得体，行为举止稳重，端庄大方，有亲和力；
(3)有较好的应变、处理突发事件的能力；
(4)具备良好的心理素质和健康的体魄。
(三)面试试题示例
1.做一段简短的中文或英文自我介绍。
2.请问你为什么选择报考我校酒店管理与数字化运营专业？
3.你认为酒店管理与数字化运营专业将来可能从事的工作有哪些?
4.你认为自己的兴趣与性格与你所选专业相匹配吗?
5.介绍一本自己最喜爱的书或一位自己最喜爱的作家。
四、评分标准
备注:考生面试成绩以考官所打分值的平均分为最后得分(保留到小数点后两位)。