4岁女儿从哭闹到每天期待上幼儿园,只因我

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开学了,幼儿园门口又开始上演“送娃大战”。一个假期过后,娃们好不容易治好的“分离焦虑”又来了。

早上送优米时看到一位妈妈蹲着安慰儿子,老师在一旁喊:“快点!快点!把他给我,赶紧走!”。于是,妈妈狠心抄起孩子送到老师怀里扭头就走。撒手瞬间,小男孩扭打着就要去追妈妈,哭声仿佛正在经历一场生离死别。

看着哭哭啼啼的孩子,佯装狠心实则躲在暗处观察的妈妈,想起上学期时的优米也是这样。不过好在现在优米已经完全适应了幼儿园节奏,甚至早在假期时就问:“妈妈幼儿园怎么还不开学?”

优米从一个严重的分离焦虑娃,到现在一提去幼儿园就兴奋,老母亲还是有些经验可以分享的:

01技能准备

自主吃饭

很多孩子在幼儿园其实是可以自主吃饭的,但经过一个假期,这项技能会无限弱化,为什么?因为大部分家长都受不了孩子的磨蹭,就上手喂了。

于是在假期里,我和优米商量如果每天都自己吃饭,就奖励她一个小贴画,集满10个小贴画可以兑换一次小愿望。在贴画的激励下,这个假期优米被喂饭的情况屈指可数。

开学后,特意拜托老师表扬她吃饭。让我意外的是,老师特别愿意,还说:“正好,这几天要选出几个表现好的小朋友做榜样,小优米简直太棒了。”

优米成了其他小朋友眼中的“好孩子”,于是每天都鼓足劲“自己的事情自己干”。

学会求助

幼儿园不比家里,老师不会将注意力集中在一个孩子身上,让孩子学会求助,表达自己的需求就非常重要。

上学期,优米有次上厕所没蹲好尿到裤子上湿了一大片,一直不敢跟老师说,午睡时老师才发现。北京的大冬天一早上湿着裤子,老母亲那个心疼啊。所以,寒假我会有意无意地引导她提出自己的需求,比如,要上厕所时我会问她:

“如果在幼儿园想上厕所怎么办?”

优米:“找大王老师,告诉她:我想拉臭臭。”

“大王老师在忙呢?”

优米:“找聪聪老师或苏苏老师”

一个假期的练习,让优米已经很习惯跟老师表达自己的需求。这学期老师表扬:小优米能很清楚地表达自己的需求,进步很大。

此处不得不推荐一下,优米读过的《我爱幼儿园》系列绘本,专门有一本《老师,我要上厕所》,就是讲如何解决幼儿园孩子因羞涩不敢及时表达的问题,对我启发真的很大。

调整作息

一到假期孩子的作息就会被打乱,晚上不睡早上不起,优米也是一样。开学前两周,我就开始调整她的作息,尽量保持与幼儿园一致。

不得不说,刚开始起床难度确实很大,每天都要面对熊孩子无处发泄的起床气,真是把毕生所学的赞美词都用在了夸早起上,好在优米已经能在早上7点无痛早起了。

需要注意的是,不要一上来就让孩子7点早起!如果孩子习惯了8点起床,那就每天往前早5分钟,比如:7:55。如果孩子实在不想起,就在7:55多停几天。

02心理加持

经过长假孩子不习惯集体生活很正常,我们大人突然换个环境也会焦虑,更何况只有几岁的孩子?

孩子的焦虑来自对未知的恐惧。经过一个假期孩子对幼儿园生活变得模糊,突然开学打破了孩子的舒适区,自然会让娃变得焦虑无比。

此时,我们首先要保障自己情绪稳定,再去引导孩子,要相信娃的适应能力。一般而言,即便是环境高度敏感的孩子经过两周过渡,也就逐渐适应了。当然这期间也要对孩子进行一些心理加持,帮助孩子顺利度过。

小贴士:鼓励孩子交朋友。

在幼儿园友情会成为适应新环境的助推器,就像优米现在说起自己的好朋友如数家珍,每天早上都在期待和好朋友见面。

当然,有些孩子性格比较内向,这时候也不要强迫孩子去交新朋友,社交意识虽然重要,但要根据孩子的性格来培养。

优米就属于比较慢热的孩子,为了能让她融入集体老母亲真的想尽了办法,最后还是通过读《你是我的好朋友》这本书找到了答案,它分析了幼儿园孩子该如何交友,如何融入集体,非常有针对性。

小贴士:和孩子约定接送仪式。

养成一个习惯最好的方法不是傻傻坚持,而是给这个习惯一个“扳机”。

所谓“扳机”就是给这个习惯一个触发条件,比如,要养成早睡的习惯,“扳机”可以是和家人说完“晚安”;要养成阅读绘本的习惯,“扳机”可以是打开床头柜上的灯。那么,剩下只需说完晚安就去睡觉,开了灯就打开绘本,这样就更容易坚持。

早上每次出门,我都会给优米一个大大的拥抱并告诉她:“新的一天开始啦,宝宝今天要继续开心呀~”。优米知道这句话说晚就意味着要去幼儿园了,扳机一旦触发剩下的就容易多了。

除此以外,你还可以和孩子约定放学接娃的方式,如果你不知道什么样的接孩子策略是正确的,推荐你看《放学啦,谁来接我呢》,它会告诉你如何用正确的接娃方式,让孩子更加自信。

小贴士:多读幼儿园绘本,提前进行心理建设

有很多幼儿园系列的经典绘本,比如《我爱幼儿园》因帮助了很多孩子爱上了幼儿园,被老师家长誉为“功能性绘本”。

它包括了《幼儿园里我最棒》《你是我的好朋友》《多吃饭,长大个》《老师,我想上厕所》《妈妈,我要上幼儿园》《放学啦,谁来接我呢》6大常见的主题,全面解决孩子入园问题。

比如:在《幼儿园里我最棒》中,通过皮皮的故事,讲述孩子可能在幼儿园遇到的沮丧、懊恼的事情,并从小故事出发教孩子正确心态和自信心。

在《妈妈,我要上幼儿园》中,通过芒果班小朋友的日常,让孩子们了解、喜欢上幼儿园,从而缓解分离焦虑。

在《多吃饭,长大个儿》中,高个子的华华是小朋友羡慕的对象,他为什么会长那么高呢?这本书就能帮助孩子改正挑食的小缺点。

这套书优米最近在读,配合上面的技能联系,总体来说效果还是很不错的。自理能力、社交能力、表达能力都有了显著的提高,而且比以前更爱上幼儿园了,今天把它推荐给各位有需要的家长。

全套6册,链接在下面,建议幼儿园宝宝家长,都来陪孩子读读,你会惊喜孩子的变化。

这套书让孩子养成好习惯,变得更自信,这不正是幼儿园的价值所在嘛




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