这是分享的第篇原创英语启蒙文章。
写在前面
精通16门语言的匈牙利翻译家卡托隆布说：“语言是唯一值得我们竭尽全力去了解的东西。”学会一门外语，可以训练我们的大脑，帮助我们以不同的眼光看世界，提升我们的认知能力，同时也能够更好地理解母语。
喜欢这样一句话：学英语是一个细水长流的事情。特别是在启蒙阶段，进步比较慢，容易浮躁，于是就开始寻找各种捷径，结果在寻找的过程中，时间不知不觉地流逝了。慢工出细活，学英语尤其如此，必须耐得住寂寞，静得下心来，每天按照计划日积月累，才能等到“开花结果”。
在学英语的过程中，有一个绕不开的话题，那就是“单词记忆”。因为语言环境的原因，中国学生积累词汇，使用的方法主要是中英对照的机械重复。对于面临考试压力的大童来说，这种方法虽然枯燥乏味，但是立竿见影，适合临阵磨枪式的应付考试。
但是，作为英语启蒙，照搬这种“成人式”的方法，就有点摧残孩子的天性了。幼儿学英语，最重要的是培养孩子的兴趣，为今后进一步的发展奠定一定的基础。如何培养孩子学英语的兴趣？传统的英语教学法显然无法解决这个难题，毋庸置疑，英语母语者比中国老师更了解英语这门语言，他们使用的方法，特别是在启蒙阶段，非常有创意，对激发孩子学英语的兴趣，有着极大的帮助。
今天，苗爸推荐的美国幼儿园和小学老师使用的单词训练方法，就是其中的一种，希望能够帮助你家宝贝在这个烈日炎炎的暑假，爱上学英语。下面，苗爸分享一下这套方法的部分资料。
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一只肥猫
多么可爱的小肥猫，一张图片就可以吸引孩子的注意力。熟悉自然拼读父母，一定能够看出，上面这幅图，是关于-at的rhymingwords（押韵词）训练，而且都属于CVC（辅音+元音+辅音）词汇。
Note:Readthisstorywithyourchild.AskWhatkindofcatisonthemat？Provideanyhelpheorshemayneedto