万科4所双语园,覆盖3个区,快看看是不是

如今,万科德英乐教育已在上海布局四所幼儿园:

上海闵行区万科幼儿园

上海浦东新区民办万科幼儿园

上海浦东德英乐周浦幼儿园

上海市静安区民办德英乐幼儿园

与万科的德英乐的中小学和高中一脉相承,“开拓全球视野,激发无限潜能”是德英乐4所幼儿园的办园理念,园内所开设的一切课程和活动,都是围绕着两句办学理念来进行的。

那么,万科系幼儿园到底是如何激发幼儿的无限潜能的呢?我们跟德英乐四所幼儿园的园长聊了聊。

近70门课程

像大学的幼儿园

每位教育学者一定会强调:每个孩子都有着自己的潜能,而迈向优秀和成功的必经之路,则是耐心地发掘孩子的热情和天赋。于是家长们开始疑惑,我到底如何去挖掘孩子的潜能呢?只能被动地等待它出现吗?

其实,这件事情没有捷径,只有一条路:让孩子不停地尝试。

“学龄前的小朋友正是对世界充满好奇心和探索欲的阶段,所以这应当是一个广撒种的学段,幼儿园需要有丰富的课程和校园活动让孩子去试,去探索之后,家长们才知道孩子到底喜欢什么、擅长什么。”德英乐周浦幼儿园的张园长说。

幼儿戏剧表演

所以,在德英乐,课程以中英融合主题课程为基础课程,包含语言、科学、社会、健康、艺术五大领域,各个领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面均衡发展的同时,也是在为小朋友们搭建一个广袤的尝试、学习平台。

06:47

德英乐周浦幼儿园以多元化的园本特色课程和创意性的学习活动,共计开设了69门课程(必修课和选修课),涉及不同领域且培养重点各不相同,通过丰富课程设置来激发孩子的无限潜能。

德英乐幼儿园部分课程展示

基础课程

中英主题课程、自然拼读、英文阅读、英文戏剧、英文数学、自然科学、英文STEAM、英文读写、英文演讲

特色课程

艺术:小提琴、尤克里里、打击乐课、体态律动、创意美术、黏土世界等

运动:橄榄球、足球、棒球、篮球、躲避球

生活:烘焙课程、园艺课程等

游戏:乐高课程、角色游戏等

选修课程

音乐剧、黏土、英文戏剧、钢琴、攀岩、戏剧表演、童声合唱团、英皇芭蕾、街舞、中国舞、平衡车、空手道、旱地冰球、国际象棋、乐高探索、机器人编程等

通过这些丰富多彩的课程,德英乐幼儿园得以充分挖掘孩子的特长和潜能,让孩子富有个性的成长。在德英乐的4所幼儿园里,不仅全都开设有专门的STEAM课,STEAM的理念也几乎是贯穿在其他所有课程里的。是的,在德英乐幼儿园,STEAM不仅是一种具体的课程,也是一种教育理念,一种学习方式。STEAM将“科学、技术、工程、艺术、数学”,有机融合在一起,培养孩子们问题解决的能力、知识的迁移能力、创造能力、沟通合作能力等,这些能力是未来社会人才必备的核心素养。

STEAM教室,孩子们可以通过亲手操作人工智能机器人、3D模拟沙盘,感受科技产品和技术为我们生活、娱乐、学习带来的便利

“STEAM的一个特征就是强调探究性和整合性,它是希望孩子们运用跨学科的知识去去整合各个学科的知识,然后去解决现实中的问题,这也是为了培养孩子拥有应对未来的能力和素养。”闵行区万科幼儿园张园长给我们介绍说。

所以,德英乐幼儿园的课程并不是割裂的,而是在同一主题下开展跨学科的课程。比如这个月是以“身体”为主题,那么中文活动和英文活动都是围绕身体的主题来开展各种各样的活动来让孩子们去探究身体。老师只是“引导者”,孩子们才是学习的主体。

英语水平接近母语

真正沉浸式英语环境

从进入德英乐幼儿园的那一刻,沉浸式的英文环境就开始了。

除了在上中文课还有其他一些特色课的时候,无论是外教也好,还是中教,都是跟孩子们用英文进行表达和教学。“所以在老师的配置上,我们都是中外教全天带班的,对中教的英语要求也非常高。这样才能够做浸润式的英文环境。”德英乐静安幼儿园潘园长说。

不仅仅是在课堂上老师们是用英文来表达和教学,在日常的生活活动中,比如小朋友要去上厕所喝水,都需要用英文来交流英文和发指令,还有日常的自主游戏、提问、跟老师交流,孩子们都会用英文表达。

“基本上所有的老师都不会有办公室,教室就是他们的办公桌,外教一天都是跟小朋友们在一起,小朋友可以随时与外教交流。”浦东万科幼儿园王园长说。

也就是说,德英乐幼儿园的孩子们入园到孩子离园,这一段时间内孩子都是浸泡在全英文的环境里的。

在英语教学上,除了专门的英语课会涉及听、说、读、写四个方面,幼儿园还有英语演讲、英语戏剧等特色课程,让孩子在玩中学英语,在表演中学英语。

“老师们开发课程是会根据美国0~8儿童发展关键期的能力标准去设置,其实是有一些难度的,基本上等于是对标英语为母语孩子的能力去设置。”

而学龄前的孩子正处于语言敏感期,在这个时期进行大量的英语输入更有可能让第二语言达到母语水平的。也难怪从德英乐幼儿园毕业的孩子们英文水平能够高出同龄孩子一大截。

无懈可击环境创设

全方位激发孩子潜能

在德英乐幼儿园,园所的环境创设也是围绕着办园理念“开拓全球视野,激发无限潜能”结合STEAM特色进行设计、布置的。

整体环境以孩子为主体,体现孩子与环境的互动。在每幢楼的大厅都凸显德英乐的办学理念,中西方文化的融合。

比如,一楼楼梯处的钢琴墙及笑脸墙:以steam为主线,围绕“探音、探究、探秘”,这里是“探音”区,设置了钢琴墙,风铃展示和制作等,孩子们可以根据琴谱上面标注好的颜色点来弹奏,与钢琴墙的互动。

对面是hearthevoiceofourhearts:孩子们一张张稚嫩的笑脸,展现了幼儿园孩子们幼儿园生活的快乐,扫一扫还能听到他们所说的幼儿园生活哦。

结合幼儿园的特色课程攀岩,幼儿园重点打造了一面富有童趣的攀岩墙,孩子们在校园里就能体验到攀岩的乐趣。

在楼梯护网上陈列的都是孩子们自己的美工作品哦,根据不同的主题进行更换,孩子们在上下楼梯时就能介绍自己的作品,很是自豪。

幼儿园还有“触觉探索”和“工程搭建”区,在左手边的是一面大型的工程墙,这里提供了大量低结构的材料,工具等,孩子们可以跟同伴一起分工合作,根据自己想法进行设计、制作、搭建。充分体现了孩子和环境的互动。

在右手边的是触摸区,这里提供了各种不同的游戏材料,有软的、硬的、粗糙的、光滑的、等等。孩子们可以通过用手、用脚去触摸、去感知。

以“探索太空奥秘“为主题,并结合航空航天精神进校园的活动,德英乐幼儿园创设了有关航空航天场景。孩子们可以通过看一看、说一说、摸一摸,畅想太空,激发孩子们对航天英雄崇高的敬意和对航天事业的向往之情。

在德英乐幼儿园,有本海量藏书等宝贝来探索!图书室一改传统阅读沉闷的气息,为孩子们的学习阅读带来了轻松活泼的氛围。在五彩斑斓的各种动物、汽车造型家具中,孩子对文字世界的探索与想象稳步进行。

组合多样的图书柜让整个图书馆变的灵动鲜活,孩子们可以坐在桌边分组阅读,也可以坐在半圆形的软座上阅读,亦或是坐在毯子上、帐篷里阅读,伴随着丰富的想象,进入图书所描绘的故事里。

每个园都设有丰富的主题活动室。通过环境创设和材料的提供,激发孩子们参与游戏,孩子们可以体验不同的游戏场景和人物角色。

角色游戏也是幼儿园的孩子们必不可少的活动,这里就是供孩子们玩角色扮演游戏的区域。

乐高教室让孩子们能根据自己的能力和想法拼搭不同的造型,也可以跟同伴合作完成作品或者游戏场景。

美术教室让孩子们可以在这里进行各种手工制作和绘画创作。如贴画、泥塑、雕刻、剪纸、编织等,提高幼儿的动手能力,激发幼儿艺术创造的潜能。

幼儿园的烹饪室也就是小厨房,孩子们可以在这里跟着老师一起动手操作、制作、品尝食物,体验烹饪活动的乐趣,培养幼儿的动手能力。

棒球、攀岩、橄榄球

体育最强幼儿园

运动除了能够促进幼儿身体素质的提高,对孩子的手眼协调,意志力品质力各方面都是有帮助有提升的,所以德英乐幼儿园非常注重运动。

德英乐认为,对一个孩子而言,体育,不仅意味着身体素质提升,它还意味着:提高自尊与自信;通过团队合作获得归属感;通过输赢来应对逆境;发展社交技能;提高解决问题的能力。

所以,你会发现,在德英乐的幼儿园,除了常规的体育课,德英乐幼儿园还有棒球、橄榄球、足球、攀岩等特色活动,还有各自的园队,在德英乐运动季的时候,各个园和学校还会相互比拼。

除了丰富的体育活动,园内的户外运动环境自不用多说。幼儿园均设有超大的室内和户外运动空间。篮球架、平衡能力训练器械、蹦跳类、钻爬类、投掷类等器械,满足孩子多方面的运动需求。

上海浦东德英乐周浦幼儿园室内外运动空间

静安德英乐幼儿园室内外运动空间

在德英乐,孩子们的户外运动每天不低于两个小时,让孩子在各种运动中,全面提升自身的运动能力,促进身心健康发展。操场上设有滑梯、沙坑、塑胶跑道等多种设施,将来将划分为攀爬区、钻爬区、平衡区、投掷区、蹦跳区、车区、球区等等。

体育可以加深一个孩子对生命的理解,对生活的热爱,教会孩子如何在规则的约束下赢得胜利,也教会孩子如何正确地面对失败,形成更完整的人格。

从德英乐幼儿园毕业的孩子们,你会看到他们的独特风貌:一口流利的英语,自信且阳光,更重要的是,他们眼里有光,敢于做梦,并充满着创造力和解决问题的能力。

家长评价

1

“在这段居家隔离的日子里,非常感恩有幼儿园的线上课程和既丰富又充满挑战的线上活动。虽然居家办公,但老师们的教学热情和专业度令我们感动和佩服!一百个感谢,让孩子们居家的时光充满秩序感、收获感和成长的喜悦!”

——德英乐周浦幼儿园家长

2

“老师在疫情期间仍然积极跟小朋友互动,开展线上活动和教学,每天都有中英文不同教学内容视频,孩子看完视频收获良多。我们非常满意,配合家里要求完成的英文阅读,这段时间孩子的阅读水平和学习习惯都有很好的提高。”

——浦东万科幼儿园家长

3

“非常感谢幼儿园在这样的情况下还有每天的线上互动,感恩!老师还特意


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