众所周知，学习艺术对儿童有很多好处，因此学前艺术照明教育备受追捧。
当我们教孩子画画时，我们应该从儿童心理学和克服“功利心理学”的角度出发，真正让孩子自由飞翔。
学习儿童绘画可以发展儿童的想象力和创造力，培养学生的独立思考能力，提高儿童的实践技能，培养学生的注意力和集中时间等，然而，在学习绘画之后，他们的想象力真的得到了发展吗？
一、对艺术教育的误解
我记得读过这样一篇报道，一群被选中的中国小学生和外国小学生一起交换画作。笔触是中国历代伟大画家的杰作。
的确，技能在很小的时候就已经很成熟了。
最近，一次偶然的机会，我参观了一所著名的大型艺术培训学院，听了该学院“金牌”老师精心准备的示范课。
这个班的学生正处于幼儿园阶段。老师讲得很仔细，学生们画得很仔细。
在黑板上，然后引导学生按照步骤重新画画。老师画一张照片，学生画一张照片。
在我们成年人的眼中，绘画的最终效果也非常好，因为画面非常相似，颜色也很均匀。
如果家长对孩子的学习感到满意，让他们的孩子继续学习，教育机构才能生存。但这种绘画真的能激发学生的想象力吗？
二、对艺术教育产生误解的原因
事实上，该领域的所有教师都知道，这种教学方式无法培养学生的想象力。
业内一些人也坦言，这种教学方式会抹去学生的想象力，但出于各种原因，他们必须继续教授这种教学方式。
主要原因如下：
首先，父母的功利主义心理是造成这一结果的直接原因
所有的中国父母都希望他们的孩子成功，所以在这个理念的指导下，父母过于