这是网络幼儿园图片
看下图是我们通过直角内圆涂色得到的图，按照画圆弧的顺序是红，蓝，黄，绿按照数字的顺序是红1，蓝2，黄3，绿4。小朋友们下面有四张弓形的图片，你能不能将这四张图片按照1，2，3，4或红，蓝，黄，绿的顺序重新摆放一下，摆放好顺序后说说这四种颜色分别和上面的那四个数字关联，并在上面的空白处涂上对应的颜色，涂好后看一看这四种颜色的形状是什么样的呢？是不是四个不同颜色的三角形？
接下来我们以四个弓形的弦为拆线，并将四个三角形对折，使四个直角拼合角对角，这样我们就将这张正方形的纸看成是两个同样大小的正方形。下图3就是我们看到的图。如果我们将四个三角形剪去，我们采用剪去一只角要看一看没有剪去形状，这样我们通过四次剪去三角形摆在我们面前的是一个正方形的纸和四个三角形的纸。
这是涂色的直角内圆图
这是四个不同方向弓形图片
这是折纸看到的图，也可以说是剪去四个三角形再组合的正方形。