活动目标: 1.知道外出时要紧跟大人,不能乱跑,有一定的安全意识。 2.通过绘本图片观察、讨论,掌握走丢后自救的方法。 3.感受故事中美好的情感,懂得保护好自己是对自己的负责,也是对父母的爱。 4.培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。 5.引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。 教学重难点: 知道外出时要紧跟大人,不能乱跑,有一定的安全意识。 掌握外出走丢后自救的方法。 活动准备: 1.经验准备:阅读汤姆系列绘本,幼儿逛超市,对超市环境及工作人员略有了解。 2.物质准备:与绘本内容有关的课件,简单布置场景(超市一角),小兔汤姆及超市人员头饰若干,超市工作人员胸牌,笑脸卡、哭脸卡若干。 活动过程: 一、情境导入,激发兴趣 出示汤姆走丢图片并提问:他是谁?汤姆怎么了?发生了什么事情呢? 幼儿分析、讨论,激发进一步了解故事的兴趣。 二、阅读绘本,习得方法 通过ppt课件,逐幅图展现故事(幼儿视、听结合),体验汤姆的内心感受。 在汤姆发现自己和妈妈走丢时暂停,提问:小汤姆为什么会和妈妈走丢?我们跟大人出门时应该怎么做?小汤姆现在心情怎样?他的妈妈会是什么心情? 幼儿讨论并进行回答。 三、迁移经验,角色表演 1.交流对话。在“陌生人找汤姆说话,汤姆跑开”这一段,暂停,引导幼儿讨论“如果我是汤姆,我会怎么做”,鼓励孩子们结合自身经验、小组讨论解决办法,老师与孩子一道分析,启发点拨(如:东跑西跑,找得到妈妈吗?跑出超市外安全吗?该寻找什么人来帮助自己呢?)。 2.角色表演。分组讨论后,每组挑出一个办法,进行角色表演游戏。分别请小朋友扮演汤姆,与扮演超市人员的幼儿合作表演,展示本组的办法,(课件中出现超市背景图)。 3.评价反馈。观看的幼儿,在表演组表演完后用笑脸卡或哭脸卡选择自己喜欢的方法。 4.教师小结:站在原地等待、或是寻求工作人员的帮助等都是可行的方法。 四、完整欣赏,体验情感 继续播放课件,幼儿完整欣赏故事,体验故事中的情感。 幼儿观察:妈妈见到汤姆时的动作、表情 提问:这时的妈妈心情怎么样?妈妈想对汤姆说什么? 活动延伸: 1.游戏活动:教师与幼儿创编“爸妈电话歌”。鼓励不记得住址电话的幼儿回去问清记好,关键时刻才能用上。 2.亲子阅读:推荐阅读《门》、《爱运动的兔子》、《交通安全小博士舒舒》等相关安全教育绘本,在亲子共读中进一步培养孩子的安全意识。
今天,妈妈带我到百货商店去买东西。她想给我买一条新裤子。就像我朋友嘎比的裤子,裤子的两边都有裤兜。
大街上有好多人,他们总是一路小跑,来去匆匆。在商店门口,妈妈告诉我,千万不要乱跑,让我一直跟在她的身边。
走进商店,人真多呀!悠扬的乐曲不时传来,售货员阿姨正在介绍商品。妈妈对我说,她的钱不多,不能花费太大。
当妈妈给自己挑选衣服的时候,我就看着自己的周围,哎呀!我看到了我要买的裤子!
“快来,妈妈,我给你看我要的裤子,这正是我想要的。”
我转过身,想问妈妈是不是她也觉得我挑的裤子很漂亮。咦,怎么是位阿姨!我认错人了!她不是我妈妈。
我的心开始怦怦乱跳起来。我撒开腿拼命地跑,得赶快找到妈妈。
我看到妈妈的红大衣了,嗨!我追上妈妈了!我刚才真害怕!
但是,她也不是妈妈!还是一位阿姨,穿着和妈妈一样的红大衣。那妈妈去哪儿了?
我在商店的过道里跑。可是,她们都穿着红大衣!妈妈,我要妈妈!
我在商店的过道里跑。可是,她们都穿着红大衣!妈妈,我要妈妈!
我哪儿也找不到妈妈!有那么多我不认识的人,还有和爸爸妈妈在一起的孩子。而我,却独自一个人。我害怕再也见不到妈妈了。我会变成什么样呢?我走丢了,我找不到家了。
一位长得很奇怪脑袋的老先生弯下腰,问我为什么哭。我害怕极了,很快地跑开了。
我记得,爸爸对我说过:“如果你走丢了,千万不要出商店,而要去找收银台的阿姨。”我想和收银台的阿姨说话,可她看不见我。
一位阿姨微笑着在我身边蹲下来。她看上去很友善,我就对她说我丢了妈妈,然后,我又哭了起来。
我身边围了一大堆人,她们都看着我,都在为我着急。
一位穿制服的叔叔走过来了,粗声粗气地问我叫什么名字。接着,他对我说,我们一起找妈妈。
叔叔把我带到他的办公室,对着话筒说我走丢了。整个商店都能听到他的声音。从广播里听到我的名字,我感觉怪怪的。
一位阿姨让我一边等妈妈,一边给图画填色,我很害羞。也很着急……
突然,门开了,是妈妈!我看到她也哭了。她和我一样害怕。
妈妈,亲爱的妈妈,我要永远和你在一起!
我刚才太害怕了!现在,我紧紧地抓住妈妈的手。为了安慰我,妈妈给我买了礼物和两边有裤兜的裤子。
有惊无险的“丢失事件”过去了,小汤姆无比幸福地拉着妈妈的手,他多么地依恋妈妈。我们每个孩子都是天真可爱的,他们最信任最热爱的就是妈妈。他犯错的时候,我们会训斥他甚至有时会打他,但是我们犯错的时候,他很快就原谅你,偎依在你身旁。真的应该去理解孩子。小孩子走丢了,害怕是免不了的,害怕得哭起来也是免不了的。但如果真的一不小心遇到了这么让人害怕的事情,该怎么办呢?
他们应该懂得一些基本的知识,以保护自己不受到伤害,譬如,要努力使自己镇定,要寻求大人的帮助……他们也应该懂得,无论是大人还是小孩,都会遇到意想不到的状况,不要太紧张,积极面对就好。
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