防疫不松懈，健康迎开学—诺亚舟上海小哈佛幼儿园疫情封控应急处置演练
结合幼儿园实际，诺亚舟上海小哈佛幼儿园开展了“防疫不松懈，健康迎开学”新冠疫情封控应急处置演练。
通过模拟封控应急处置春秋季突发新冠肺炎疫情，熟悉应急处置具体过程，进一步熟悉校园封控应急处置方案流程，确保广大师生员工的身体健康，使防治工作指挥有力、有序、有效地开展。
部署工作
2月14日上午，小哈佛幼儿园召开年春季开学新冠疫情封控及安全工作会议，传达疫情防控工作会议精神，部署春季开学疫情防控及校园安全工作，确保师生安全返校，顺利有序开学。
封控演练
场景一：信息报送，摸清底数
某日下午，园长接到教育局通知幼儿园需要实施封控闭环管理。宣布立即启动“应急封控处置应急预案”，各工作组成员各就各位，联合区卫健委等专业部门落实各项封控、检测、排摸等措施。
负责人员立即向教育局、疾控、医院相关科室上报。排摸相关人员，第一时间通知返园落实健康管理措施。
场景二：警园联手，确保治安
联合公安部门做好校园周边交通、治安等秩序维护，防止人员积聚导致交通、治安等问题。
保安人员加强园门封闭式管理，非必要无关人员及车辆不得进入校园。
场景三：核酸检测，井然有序
设立临时核酸监测点并配备桌椅等设备，立即通知保安、教师、营养员、行政以及保育员，按序检测，规范核酸检测行走路线及要求，保育员落实往返路径消毒工作，确保无交叉感染。
场景四：配合流调，规范消杀
在疾控的指导下，开展流调，并规范开展消杀及垃圾分类定点处置工作。
场景五：错峰就餐，安全健康
封控期间停止本园食堂供餐，立即联系相关供应单位供应盒饭，并安排全体教工和幼儿错时错峰就餐，严格落实餐具消毒。
场景六：物资保障，满足需求
合理调配管理物资，满足教职工对生活必需品、药品等的需求。
场景七：封控不停学，小单元教学
根据封控时间、空间等具体要求，落实最小单元的教学工作。
场景八：正确引导，加强宣传
及时发布相关信息，做好舆论正面引导，防止滋生安全问题。
班主任实时了解缺席幼儿情况，做到动态