卷，卷，卷，卷到何时了？幼儿园老师精心策划的孩子学习成长的活动，变成了家长们才（财）艺（力）比拼的舞台。在全体内卷的大环境下，佛系又没有艺术细胞还手残的家长该怎么办？
上学期过半的时候，孩子的主班老师在每天午餐前安排了一个“儿歌分享”环节，每天有3名小朋友在老师分餐的空档，为大家朗诵或者演唱一首儿歌，以此锻炼孩子的语言表达能力、胆量和自信心。老师的这个安排得到了全体小朋友和家长的一致喜爱和称赞。
刚开始的时候，家长们只是在轮到自家孩子的前一天晚上教会孩子一首儿歌，第二天孩子能记住多少算多少，老师会把孩子表演的过程拍成视频，分享到班级群里。不论孩子表演得怎么样，老师和小朋友都会报以热烈的掌声，家长们也会给予热情的鼓励。
俗话说“十个手指有长有短”，孩子的年龄有差异，家庭教育环境及方式也不同，孩子们的表演水平自然也参差不齐。慢慢的，孩子们的表演，不再局限于儿歌分享，跳舞、讲故事、画画、武术、乐器、魔术......花样越来越多，水平也越来越高。
如果只是花样多了，水平高了，那说明孩子进步了，能力强了，这是老师家长们都乐意看到的。然而，大家心知肚明的是，孩子们的那么多才艺，那么精彩的表演，都是家长们耗费了大量的时间精力，甚至拿钱砸出来的。
儿歌、古诗朗诵太low了，英文“秀”起来！听着孩子们流利、标准的口语，表演的孩子的家长感叹一句“培训班没白上，接送陪练的工夫没白费”，其他家长则纷纷打听，现在课外培训班不是都叫停了吗，你家孩子这是在哪里报的班？被问的家长倒也不吝赐教：我家孩子报的是非学科的英语话剧表演班，既练口语，又学表演，一举两得。
表演跳舞的孩子，课余舞蹈班少不了，表演的那一天一定要精心打扮，带上表演服（老师还得给孩子换衣服），还有家长提前做好了视频，让老师在给孩子播放伴奏音乐的时候同步投屏。
讲故事的孩子，家长提前做好各种视频、动画，准备好各种卡通衣服、头套，老师一边播放视频、音效，全副武装，打扮停当的孩子，跟着做出相应的动作，整个一出舞台剧。
表演画画的孩子，也是家长打印好或者购买了精美的图案，孩子现场涂色甚至早已经涂好色（家长涂的还是孩子涂的，就不好说了），表演的时候，打开展示即可。
他类型的表演，也是各种道具齐全，而且一个比一个花哨，一个比一个豪华，孩子逐渐变成了陪衬，甚至是“道具”。
原本孩子的表演，这时候已经完全变成了家长之间的比拼，家长们不仅需要耗费大量的时间精力，为孩子做好各种准备工作，还要花费金钱为孩子购买各种道具，只为了自家孩子的表演能够惊艳全场。
我是一个很佛系的妈妈，佛系的原因，一是性格如此，不喜欢什么事都要争个高低；二是自己没有一点艺术细胞，还是超级“手残党”，有心无力；三是对自己的孩子有信心，若兰本身在年龄上就占优势，又聪明好学，才艺方面是不会逊色于班里其他孩子的。
但是，其他家长，可不会像我这么佛系，一个个都铆足了劲儿，要让自家孩子的表演一鸣惊人。现在，很多家长乐此不疲地评出每天的“卷王”，然后再被后面的新任“卷王”取代。
卷，卷，卷，大家都这么卷下去，如果自己继续佛系，就算大人无所谓，孩子也会受影响；如果加入“内卷大军”，一方面非自己所愿，一方面也自知“卷不过”别人，到底该怎么办呢？