在日常社交中，人与人之间要进行沟通，自我介绍是最常见的方式之一。通常，打过招呼、说完开场白之后，就要向对方进行自我介绍。然而，在现实生活中，很多孩子不善于做自我介绍，往往只是简单地介绍自己的名字。其实，自我介绍是交往中的一个重要环节，对培养孩子的口才有着重要的意义。
沐沐是一个性格开朗、口齿伶俐的孩子，无论走到哪里，他都叽叽喳喳地说个不停。在小区见到叔叔阿姨时，沐沐总是热情地打招呼，邻居们都说他是个懂礼貌的孩子。有一天，爸爸的同事来家里做客，沐沐一见到他就高兴地说：”叔叔好，里面请。“叔叔笑着说：“真是个懂事的孩子！你叫什么啊？”“我叫沐沐。”爸爸接过话说：“沐沐，给叔叔做个自我介绍吧！”
沐沐思索了片刻，说：“可是我不知道怎么介绍啊！爸爸耐心地引导，对沐沐说：“你可以这样介绍自己：‘我叫沐沐，今年8岁了，在希望小学读书，刚刚上三年级。我特别喜爱看书同学们都喜欢听我讲故事，语文课上，老师夸我见多识广“哦，我知道了，为什么要说这么长啊？”“为了让叔叔更清楚地了解你啊！”爸爸说。
自我介绍不仅能让他人更好地了解自已，还能够让孩子对自己进行总结，从而对自己有一个正确的认识。另外，自我介绍还有利于增强孩子的表达能力、逻辑思维能力。案例中的沐沐口齿伶俐，但却不知道如何做自我介绍。父母要积极培养孩子做自我介绍的能力，让孩子完美地展现自己。这才有利于加深别人对他的印象，让他在社交场合中赢得主动权。
自我介绍是孩子展现自己的机会，很多孩子认识不到自我介绍的重要性，这在社交场合中是需要纠正的。父母首先要告诉孩子自我介绍对他们的意义。
1。让孩子更深入地了解自己
孩子对自己的认识非常有限，他们往往只知道自己叫什么，这是他们对自己最初的认识。而自我介绍，则可以让孩子知道“我并不只是一个名字，还有性别、年龄、自己的优缺点、兴趣爱好等，这能够让孩子对自己有更深入的了解。
2。有利于交流双方打开话匣子
社交过程中，面对陌生的小朋友，孩子往往不知道说些什么使得彼此玩不到一起。这个时候如果双方能够做一个详细的自我介绍，就能增加彼此的了解，从中找到话题，打开话匣子。
3。锻炼孩子的逻辑表达力
我们知道，招呼语、开场白都是比较简单的话语，孩子容易掌握。而自我介绍则较长，这就涉及一个逻辑问题了。先介绍什么，后介绍什么，取得的效果是不一样的，一个好的自我介绍必须逻辑清晰。培养孩子良好的自我介绍能力，就相当于提高了孩子的逻辑表达力。
幼儿在第一次做自我介绍的时候，往往只会说自已的名字，这并不是因为他们的口才不好，而是因为他们对自我介绍没有形成认识。因此，在实际生活中，父母应该引导孩子从最简单的自我介绍开始，让他们明白自己是谁。