周末早上遇到邻居去送孩子上奥数课，我很惊讶：“一年级的孩子就学奥数了？”
“是呀，不学就落后了！她们班里的孩子有一半以上去上各种课外班。不报不行啊。”邻居带着孩子急火火地走了。
听完邻居的话，我感觉自己已经跟不上时代了。记得孩子五年级的时候，托管老师让我给她报奥数班我就拒绝了。可是，人家一年级就让孩子上奥数课了。
现在，有好多家长特别喜欢鸡娃，对孩子进行超前教育：两三岁就开始各种数学、英语、机器人编程等等的启蒙，唯恐孩子输在起跑线上，必须要超前跑才能有安全感。
可是，如果样样都学得特别优秀，家长和孩子累不累啊？
一年级孩子一个假期刷张试卷
前几天有一档节目就是讨论一年级的孩子假期里做了张试卷的问题。
一年级的学生凯凯在寒假做了张试卷，7本大题，50页自己打印的卷，合计张卷子。
寒假总共就30天，中间还跨着春节。假设这个孩子除夕和初一这两天不做卷子，那么这个孩子一天需要做13张卷子才能完成这个任务。
一年级才是个6、7岁的小孩子啊，我都感觉心疼这个孩子，妈妈怎么能狠下心去这样做？可是，凯凯妈却得意地说：他很有成就感，让我到了暑假还给他买卷子。
在座的嘉宾和教育专家都无比惊讶，傅首尔更是一针见血地指出：“是你很有成就感吧？”
是啊，一年级的孩子会以整天刷题做卷作为成就感？只不过是妈妈想让自己的孩子成为超级学霸罢了。
她有一对优秀的儿女，却在高中时因厌学而退学在家打游戏
韩国妈妈李柳南，是教师也是校长，她有一对非常优秀的儿女：儿子学习成绩在学校排名前三，是学生干部，口才也好；女儿也就读于重点中学。在外人看来，她的孩子简直称为完美。
可是，有一天，正上高三的儿子突然要求休学，女儿也步其后尘。一对原本让妈妈骄傲的孩子成为常人眼中的“废人”：整天呆在家里什么都不干，就是吃、睡、打游戏、看电影......
这让妈妈极度崩溃，她费尽心思培养两个孩子，从不出去应酬，从不加班，想去的地方没去，想吃的东西没吃，想穿的没穿，一切心思都围绕着两个孩子，希望他们比自己更优秀，希望他们不仅要取得优异的成绩，还要拿很多奖。为何孩子们却与自己的努力和希望背道而驰？
妈妈从绝望中找原因，经过几年痛苦的反思，终于写了一部《悔过书》：她排满孩子的行程，让孩子做许多作业、去补习班、做自己布置的题、读要求读的书，这些超出孩子承受能力的管教方式终于突破了孩子们的极限，让孩子们终于爆发了。
每个父母都希望自己的孩子优秀，至少要比自己强，就像这位韩国妈妈所说：
“我的标准是，我的孩子至少要比我优秀，要比我教的学生中的最优秀的还要优秀。”
可是，事实是：如果父母足够优秀，孩子超过自己的概率非常小。即便父母不优秀，能够站在金字塔顶端的孩子也是小概率事件。
有人说：接受自己的父母普通很容易，接受自己的普通也能做到，但接受自己的孩子是个普通的孩子却太难。
我认为，那些拼命鸡娃的家长，本质上就是：无法接受自己的孩子成为一个普通的孩子。他们的孩子出生几个月就去上早教班，幼儿园要上最好的，英语、数学启蒙不能少，假期要海外游学，再大点就要一掷千金报各种辅导往和兴趣班，用尽全家财力购买学区房......就是想让自己的孩子超越其他孩子，成为人群中最优秀、最成功的那一个。
最后成功的有多少？
我所认识的上补习班的孩子，现在怎么样？
我家老大从小学一直到现在高二，我不知接到过多少辅导机构的推销，也见过很多超前教育的孩子。
先说一个令我印象深刻的学霸。
女儿的小学同学，同校不同班，但是中午在一个托管吃饭、睡觉。记得小学四年级的一天放学回来，女儿跟我说：“xx太厉害了，据说每次考试都是我们全校第一名（小学应该不公开名次）。她每个周末这两天要上4个班，一点都不闲着。平时的晚上也要去补习班。”对她来说，这是不可思议的事情。因为我对她的要求就是：小学要多玩，做完作业之外，能保证学好一样兴趣课就行。
后来，我就比较