导语：幼儿园不教孩子读书的父母真是太天真了！当孩子上小学一年级的时候，我才意识到在幼儿园教孩子阅读是多么重要！
女儿上幼儿园的时候，我在网上听说小学前不建议学习阅读。此外，过早教孩子阅读会使孩子的想象力变得丰富，严重时会厌倦学习。起初，我对这种观点持怀疑态度。毕竟育儿经验不足，你没有发言权，但是幼儿园老师会帮我们做这个决定，告诉我们，当孩子上小学的时候，幼儿园学会认字与否的差别就开始显露了。
一些个人经验将与您分享：
写作压力大，学习容易厌倦“双减”政策规定，小学一、二年级不进行纸笔考试，但并不代表从小学一、二年级不需要学写字。有一定读写能力的孩子写汉字比较容易，因为他们对所学汉字的笔画结构有一定的了解。反之，没有汉字基础的孩子，识字和书写的同时，一定是非常艰难的。此时，如果老师表扬孩子写得好，写得不好的孩子很可能会自卑、厌学，即使老师不批评他们这种情绪也会存在，让孩子非常难受。
学习压力大，跟不上老师的节奏
《小学语文教学大纲》规定，要求小学生识字，一年达到字。
通过小学生的课程设置，我们可以看到小学一年级学生每周大约有6到8节中文课。三个月的寒暑假，两个月的拼音，学中文不到6个月。在过去的6个月里，你不仅会学习中文，还会学到更多其他的内容。如果您的孩子没有特定的识字基础在幼儿园，您可以在不到6个月的时间内学习个字符，压力会很大。
家长压力大，孩子无法独立完成阅读任务据专家调查，孩子们要学会个左右的汉字，才能独立阅读。小学一年级和二年级，他们不写作业，但他们会写。如果孩子不能独立阅读，就很难完成老师布置的阅读理解任务。与能够自主阅读的孩子相比，没有自主阅读能力的孩子的家长只能和孩子一起阅读。任务会很艰巨！我女儿上幼儿园在这段时间里，我并没有被幼儿园不需要阅读或写作的观点所迷惑。否则，我就像小学生的父母一样，对孩子如何阅读、写作和阅读感到头疼！幼儿园毕业后，女儿已经具备自主阅读的能力，有多个汉字。当然是教孩子读书写字。
首要任务是激发孩子的兴趣。否则，不仅效果不佳，还会让孩子厌倦学习。
这里有一些方法可以教你的孩子阅读。方法一：通过大量阅读读写我女儿6个月大，所以从6个月到2岁，我每天睡前讲30分钟。她躺着，然后我读给她听。
她开始对汉字感兴趣，直到她两岁。当我读的时候，她静静地躺着，没有像我以前读过的那样听我说话。相反，她坐了下来。当她听到一个熟悉的词时起身，让她展示出来。
之后，每次读的时候，他都要展示出来，遇到一个有趣的汉字，就被问到很多问题，比如“入”为什么和“人”相似。为什么“大”和“太”如此接近？这个时候，我没有给她灌输，而是用字典或者打开电脑和她一起寻找答案。在这个过程中，我女儿的识字能力有了明显的提高。
方法二：相关生活场景扫盲
我女儿2岁多的时候，我带她出去过一次。我看到路边停着一辆车，问车牌上的第一个字是什么。我告诉他怎么念，她就跟着念。几天后我每次出去，她都会问我一次，“陆”是她女儿一生中认识的第一个汉字。后来，汽车可以从社区的其他地方停放，之后她熟悉了“晋”、“宇”和“男人”等汉字。之后，每次带孩子出门，她的兴趣就不再局限于车牌，公交站牌、商铺标志、路标就成了她的识字工具。
方法三：追踪快乐识字的来源正如我之前所说，我女儿在识字过程中遇到了各种奇怪的问题。我丈夫和我也尝试提供反馈。利用字典和互联网搜索了答案。
当然，我也买辅助识字课本来满足她对文字的好奇心。
究竟如何做呢？
第一步：在打开的大页面上写斜体和假名，教孩子认识斜体字母和发音，让他们对这个汉字有一个初步的印象；第二步：可以将自己的美术功底变成生动有趣的图画，通过汉字的含义激发孩子对汉字的兴趣。第三步：我们将添加汉字背后的故事，从乌龟铭文到大贴纸，小贴纸，正式的汉字进化史。这可以让孩子们充分了解汉字的一切。第四步：把熟悉的汉字隐藏在生活照片中，搜索对应的汉字，让孩子更容易理解汉字。总结：在这么科学的教育方法下，相信你的孩子会成为一个喜爱学习的孩子。