孩子从3岁进入幼儿园，每天就有很长一段时间是脱离家长视线的，并且这段时间发生的一切事情，是不可控的，需要孩子独立面对的。
有些孩子放学后回家兴致勃勃有的孩子是郁郁寡欢有些孩子第二天很早就下去了心急上幼儿园，但有些孩子很抵触一去就哭。
幼儿园儿童的价值观还没有完全产生，所以严格来说，幼儿园更像是一个小社会。
幼儿园里，一个孩子抽泣，不会受到怜悯，反而会被称为爱哭鬼，又哭又烦恼。
虽然这个孩子也喜欢嘲笑别人，打别人，但是独立的孩子通常更受欢迎。
因为孩子在这个阶段，一个价值感还没有完全产生，所以对做恶这件事没有明确的认知能力，所以做恶反而没有顾虑。
为了防止这种现象，家长可以在进园前主要塑造孩子，只要学习更多的技能，一切问题都会得到解决。幼儿园也是一个小社会
1、教会孩子说“不”
事实上，当孩子处理欺凌时，一般都是战斗力中的欺凌，而是个人行为中的欺凌。就像一些孩子未经允许拿走别人的玩具一样，这也是非常有说服力的，这让孩子们感到无助。一旦你想归还你的玩具，你很可能会被打败。
面对这种情况，许多孩子会变得非常虚弱，从长远来看，他们会变得越来越自卑。然而，父母应该教育他们的孩子勇敢地对这种行为说不，这样他们的孩子就可以建立一个他们不容易欺负的品牌形象。
2.学好基本的生活技能，能够恰当地表达自己的要求
当进入幼儿园时，婴儿需要自己管理每一个生活。虽然老师和护士会照顾孩子的日常生活，但毕竟有很多孩子，老师不能仔细考虑。目前，掌握基本的生活专业技能尤为重要。
母亲最好让孩子提前掌握专业技能：例如，自己穿衣、吃饭、上厕所等。能够独立的孩子不仅会受到老师的青睐和欣赏，还会有一颗更加从容淡定的心，为适应幼儿园生活打下良好的基础。
3.如果你想让你的孩子知道你不能解决的事情，你需要寻求帮助。你不硬扛。
假使孩子不知道如何求助，那就会促进行凶者的威武，反正我打你，骂你也不会对我有任何威胁。
孩子们不知道如何寻求帮助。他们总是被欺负，他们会受到身体和精神上的伤害。特别是，幼儿园儿童仍处于性格形成的关键时期。如果孩子们的伤害没有及时得到缓解，他们将跟随孩子一辈子。
因此一定要让孩子明白求助，求助也是帮助孩子摆脱困境的一种非常有效的方式。告诉老师，家长可以。
在这种情况下，父母应该注意他们对孩子问问题的态度。如果他们总是责备和厌倦，当他们的孩子真的遇到问题时，他们不敢告诉父母。
4.塑造儿童的权利意识
孩子们对自己的控制没有明确的想法。换句话说，他们的物权意识模糊。当他们被殴打时，他们不知道如何反击。当零食和玩具被抢劫时，他们漠不关心。因此，父母通常可以告诉他们的孩子，零食和玩具是你的，你有权控制其他孩子吃和玩。
让孩子们明白学生的竞争是不正确的。帮助他树立正确的物权意识，不仅不抢别人的东西，而且保护自己的控制权。一旦这个概念形成，孩子们就可以在人际交往中避免很多麻烦。
父母平时要多和孩子在一起沟通交流，尽早发现孩子情绪及心态改变有助于发现孩子是否出现了被欺侮的事件。父母不能冒险。保持孩子的健康是关键。孩子是否有一定的独立意识、习惯形成、语言表达能力和情绪控制是孩子在幼儿园成功和舒适的标准！
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父母可以把孩子当作睡前故事来读，也可以让孩子学习自己的情绪管理方法。
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