活动名称：美味的图形饼干
年龄段：4~5岁，中班
活动背景：
快递员叔叔给思维猴送来一个快递包裹，思维猴打开一看，原来是好朋友小狗拉拉送来的图形饼干。
快递包裹里还有一张字条写着，让思维猴帮忙,把这些图形饼干分享给森林里的小动物。
思维猴想了想，森林里有很多很多的小动物，他自己也送不过来呀，他想请小朋友帮忙，按照他给的要求，把这些图形饼干分好份，送给小动物们。
思维猴相信小朋友们，是最棒的，一定可以完成任务的。
材料准备：教具图形饼干；彩色小碗；游戏任务卡（饼干分份要求）；奖励贴纸
活动目标：
认识图形，并说出每个图形的对应颜色。认识数字，并找到每组数字的数物对应关系。理解横竖坐标对应的基本原理与游戏规则。
活动过程：
教师情景故事引导，吸引幼儿注意力，调动幼儿参与积极性。教师出示教具图形饼干，引导幼儿说一说，饼干是什么图形的？它们又是什么颜色？教师出示游戏任务卡（饼干分份要求），引导幼儿学会观察坐标点，并讲解游戏规则。游戏任务卡上，”横排“表示图形的数量，”竖排“表示饼干的图形，幼儿根据任务把饼干放到对应颜色的彩色小碗中。幼儿选择游戏任务卡（饼干分份要求）进行游戏操作，完成任务进行检查。对于完成任务的幼儿，教师给予奖励贴纸，并鼓励认可。
活动延伸：
教师引导幼儿进行分组比赛游戏活动，看谁完成的速度快，准确率高。幼儿可以用不同的形式材料制作图形饼干，如橡皮泥，粘土等材料，也可以会用绘画形式完成图形饼干创作。注意事项：幼儿初步操作时，容易混淆游戏任务，教师可以引导幼儿园先观察颜色，比如：红颜色的小碗放入的图形饼干，从竖排看起，圆形饼干放几个？正方形饼干放几个？三角形饼干放几个？其他颜色以此类推。
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