作为教育工作者，我的孩子虽说不是每次考第一，但倒数第一没考过。冷静思考下，真考倒数第一了，我就会这么办：
第一时间和孩子老师特别是班主任取得联系，并耐心听取他们的意见，在他们的指导下分析原因，认真制定孩子成绩提升方案。
一、认真分析原因。
1.基础太差。
很多孩子考不好并不是偶然现象。他平时上课就听不懂，坐晕车，一到老师全靠蒙，啥也不会，考倒第一算是正常发挥，倒第二算是进步了。
2.学习习惯不好等非智力因素。
上课不听课，下课不做作业，从不预习、复习。世界上从来没有生而知之，都是学而知之。
千万不要轻视学习习惯的作用。课前预习；预备铃响进教室做好上课准备（课本、文具摆放整齐）；集中注意力听课；放学第一时间完成作业；整理错题本；考前复习等都是良好的学习习惯。
3.启蒙阶段没开窍。
笔者从小生活在农村，上小学之前没有上幼儿园。在一年级，很简单的数学题我看不懂题目，记得有一道数学填空题：1个犁子（耕地用的农具）+2个犁子=（）个犁子。课本上犁子是用简笔画代替的，我一看题目就蒙圈了，怎么也理解不了意思，最后还是在我同桌姐姐（本家邻居）指点帮助下才做完。
不过度过启蒙阶段以后，头脑仿佛一下子开窍了，成绩如芝麻开花般，很快就把同桌姐姐甩了几条街。就像一条大船，启动很艰难，一旦开动起来，劈荆斩浪一往无前，根本停不下来。这种情况是最好处理的，家长啥也不要做，静等花开吧。
4.不排除智力因素。
有人说清北不是靠硬学的，要靠天赋。观点有失偏颇，但也不是一点道理没有。毕竟很多人不吃不喝不睡觉地学习，也注定考不上清华北大。术业有专攻，有的孩子动手能力强，可以学厨师，开挖机。有的体能好，动作协调能力强，可以学体育。还有的钢琴弹得出色，音色优美，可以学音乐。少数孩子过目不忘，又刻苦好学，那就让他考清北。
二、制定补缺补差方案。
补课不如补习惯，说的就是这个道理。发现孩子成绩倒第一是由于学习习惯不好造成的，家长应该庆幸，因为你只需帮他养成好习惯就行了，而一个好习惯的养成，一般来说，坚持21天就可以固化了。没别的，咬牙坚持21天就是了。而大部分孩子成绩不理想都是学习习惯不好造成的。
三、正视现实，端正心态，不抛弃不放弃，帮助孩子做个幸福的人。
很多时候，我们要勇于接受自己的孩子不是神童，不是超人的现实。尽管我们如此望子成龙望女成凤。个体差异是普遍存在的，孩子心智也是如此。上不了清北可以上，考不了就上一本二本…也不是说高职高专都是别人家孩子上的。很多基础学历不高的不也为社会做出不小的贡献吗？
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