幼小衔接
“时钟的针是什么意思？”
“一分钟有多长呢？”
“一分钟可以做些什么呢？”
孩子们看着墙上的时钟，讨论着时钟的秘密……老师抓住教育时机，通过精彩的课件，让孩子们认识时钟，体验一分钟。
让我们一起来看看孩子们在一分钟里都做了些什么吧～
做着同样的事情还会一样快吗？
通过体验一分钟，孩子们知道了一分钟有多长，于是带着疑惑“一分钟内穿珠子”的竞赛开始了～
“7：00来上幼儿园，8：00吃早餐，9：00做游戏……”孩子们边说边画幼儿园的生活。
“马上进入小学还会是这样吗？”一声疑问引起孩子们的好奇心，通过小学生哥哥描述小学时光，孩子们认识了小学生活的区别，并制作了丰富的小学生活表，让我们一起来看看吧～
“原来一天可以做这么多事情，那一个星期，一个月我们能做什么?”
“还有一个多月就要毕业了，我们来书写毕业倒计时吧～”
于是孩子们变成了一个个时间管理者，在记录着毕业倒计时，并珍惜在园的每一分，每一秒。
回家后，孩子们与爸爸妈妈进行交流，纷纷表示时间很宝贵，要行动起来，争做时间管理小达人，于是每天坚持持续半小时做一件事情的计划便开始啦～
幼小衔接不仅是知识层面的衔接，更重要的是良好行为习惯、个性培养等德育内容上的衔接。本次活动的开展加强了孩子们对时间观念的认知，帮助孩子们养成守时、惜时的好习惯，为即将到来的小学生活奠定基础。
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