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防疫于心“疫”起坚守
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——东河二园常态化疫情防控
鉴于当前疫情防控形势严峻复杂，为进一步做好常态化疫情防控工作，为提高幼儿园处理卫生疫情事件的快速反应和应急处置能力，深入贯彻上级有关疫情防控的决策部署，做实、做细疫情防控工作，保障师幼身体健康和生命安全，近日，东河二园围绕疫情防控做了系列工作。
演练于行防疫于心
演练之前，分管副园长杨乃翠组织全体教职工召开疫情防控工作推进会，组织学习了《东河二园疫情防控处置应急预案》《东河二园疫情防控应急演练方案》，强调了疫情防控演练的重要性，并对疫情防控演练做了统一安排。
情境一：教职工入园
教职工入园前，在园所门外按照间隔一米线要求，排队扫码测温，体温测量正常人员方可进园，进园后用免洗手液进行手部消毒。
情境二：班级内出现有咳嗽症状幼儿
发现此情况后，主班教师第一时间为幼儿佩戴口罩并对幼儿进行测温，辅班教师立即将幼儿带离座位，让该幼儿佩戴口罩坐在教室门口5分钟内体温检测两次，发现体温异常，超过37.3℃,立即报告给卫生保健教师，辅班教师做好个人防护将该幼儿带到留观室，同时主班教师带领幼儿撤离教室，生活教师进行消杀工作。
辅班教师立即对幼儿体温测量
保健教师用水银温度计对幼儿复测体温
主班教师立即对班级其他幼儿进行体温测量并记录
生活教师立即对班级活动室进行消杀
情境三：离园时，班级出现有精神不佳，并伴有干咳、胸闷等症状的幼儿。
发现此情况后，辅班教师立即将该幼儿进行体温测量，发现该幼儿体温超过37.3C，辅班教师立即电话告知家长。并报告幼儿园卫生保健教师，同时将该幼儿带到幼儿临时留观室，按程序进行后续处理。
辅班教师对幼儿进行体温测量
保健教师对该幼儿复测体温
保健教师对留观室进行全面消杀
此次演练，明确了人员的具体职责，细化了演练要求，走实了演练流程。进一步促使了我园疫情防控工作的科学化、规范化、程序化、常态化！
核酸检测安全防疫
疫情就是命令，防控就是责任。为做到“早发现、早隔离、早治疗”，最大限度降低传播风险，根据上级主管部门疫情防控工作部署及要求，年3月24日下午，医院防疫部门来园，对全体师幼进行了核酸检测。
孩子们依次排队等候
本次核酸检测对师幼进行了精确排查，做到“全覆盖，无遗漏”，为全园幼儿的生命安全筑就了一道坚不可摧的防线！
督导检查强化落实
为进一步落实疫情防控工作，我园督查组对校园疫情防控工作开展全面自查，市县教育主管部门多次莅临我园督导疫情防控工作，确保疫情防控工作真正科学有效。
家园携手共同抗疫
戴好口罩，不聚集
每日入离园时，家长必须佩戴好口罩。离园时，家长按时来园，不提前聚集；佩戴口罩，有序排队，保持1米距离；接送即走，不在幼儿园门口逗留。
师生、家长乘坐公共交通工具、进入人员较为密集、在电梯这些通风不良的场所自觉佩戴口罩。
积极接种新冠疫苗
接种疫苗是预防新冠肺炎最好的办法，有助于建立群体免疫屏障，减缓并最终阻断疾病流行，保护个人和家人的健康。严格按照免疫程序，按时依次接种疫苗。
坚持摸排，不瞒报
严格落实疫情防控排查，实行“日报告”“零报告”制度。全体家长和幼儿每天要坚持个人健康状况自查，及时报备班主任，做到不瞒报、不谎报。若出现发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻等可疑症状，规范佩戴医院发热门诊检查治疗，坚决杜绝幼儿带病入园。
出现发热师生要在4医院就诊，及时向幼儿园反馈检查结果，退烧后48小时凭复课证明入园。报备行程，要及时
非必要不出广，不前往中、高风险地区，如确需前往，教职工须向幼儿园报备，幼儿须向班主任报备，并在途中要全程做好个人防护；返程并进行核酸检测，并继续