幼儿园大班的孩子马上就要毕业了,迎接他们的将是小学一年级。
与此同时,补习班也开始贩卖焦虑了,不断地跟家长强调,如果暑期不上幼小衔接班,到小学一年级后,会面临什么样的困难。在家长们望子成龙,望女成凤的心态下,就上了补习班的当。
另外一种情况,就是有些家长意志不坚定,虽然知道上幼小衔接没什么用,甚至还有一些害处,但看到身边的孩子都报名的情况下,自己只好随大流,也给孩子报上了。
我之所以不建议孩子上幼小衔接班,主要是因为现在大多数补习班,为了达到所谓看得见的“效果”,就会只注重提前教授小学内容,不注重学习能力的培养。这些补习班所教的内容,就是小学一年级上半学期要学的内容,等于是提前两个月让孩子先学习一遍。
当然,效果是十分明显的,家长能看到孩子学会了很多知识,孩子上一年级后,成绩也很优异,这是因为孩子已经学了差不多三遍。幼儿园学了一遍,幼小衔接班学了一遍,一年级又学了一遍,只要孩子智力没问题,都能考90分以上,考满分也不稀奇。
我女儿和我侄子两个孩子同岁,当年两个人都没有上幼小衔接班。当其他孩子都在学习的时候,我们两家人带着孩子,趁着暑假期间,去了好多个地方旅游。因为我觉得一旦孩子上了小学,学习任务就会很重,想再出去就没那么容易了。
不出意料的是,我女儿和我侄子两个人,小学一年级、二年级成绩都不错,甚至他们在很多综合知识方面,要明显比同龄孩子强很多,这一点让我很欣慰。
不上幼小衔接班,不代表不让孩子学习!
我们虽然不给孩子报名上幼小衔接班,但不代表不让孩子学习,这一点请大家不要误解。当别人都在上补习班,提前学知识的时候,你也需要教孩子一些基础知识。
1、语言
语言主要就是说话与认字,说话方面,就是所谓的表达能力,日常生活中就可以教,主要目的是让孩子把自己内心的想法说出来,这就够了。
其次,就是认字,简单的字、简单的词,孩子需要认识,知道怎么读,知道词语的大概意思。可以让孩子认识字卡,也可以在生活中,把常见的一些字、词教会孩子。不要小看孩子的记忆力,你教多少,他就能记住多少。
2、拼音
拼音是需要会读的,比如生母、韵母、整体认读音节,这些都需要让孩子熟读、熟背,并且进行简单的写作练习。包括声调,也是需要提前教会孩子,让孩子学会声调的准确发音。
结合图画中的水果、蔬菜、动物、食物等,进行拼音的拼读,知道四线三格是怎么占的,可以做一些简单的训练题或测试题。
3、数学
教会孩子从1数到,在不用提醒的情况下,从1能写到20。会10以内的分成组合,不需要刻意学习加减法运算,因为当分成组合学会后,算题基本上都不是问题。
记住,只学习10以内的分成组合,比如,我有5个苹果,吃掉了三个,还剩几个?只要孩子能随口说出答案,说明数学基础打好了。另外就是比大小,也就是10以内数字比大小,主要是为了让孩子理解数字的大小排序。
推荐大家给孩子购买这套“幼小衔接教材”,里面有语言、拼音、数学对应的教材和对应的测试卷,咱们虽然不上幼小衔接班,但可以在暑假期间自己在家教孩子。
这套教材全套12本,其中6本为教材,剩余6本为测试卷,全面讲解幼儿园阶段所学知识,和备战小学需要学的知识,内容从简单到复杂,可以根据自己孩子的实际情况,进行基础性学习。
内容为彩色印刷,生动、形象、有趣,题型种类多,能吸引孩子主动学习,而且它采用大豆油墨环保印刷,在学习的同时,能保护孩子的视力。记住,它不是小学一年级必学内容,而是上小学必备基础,可以让孩子在上小学后,很快跟上老师和同学的步伐。
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