幼儿园老师每天费力给娃编辫子,家长却并不

现在的幼儿园老师真是十八般武艺样样精通,每天既要关心孩子的学习,还要照顾孩子在校的饮食起居。

尤其是刚上幼儿园的小朋友,有的才刚刚过两周岁,老师更加费心的照顾。

幼儿园老师费每天费力给孩子绑辫子

尤其是女孩子,每天家长变着花样给孩子梳头发,一般幼儿园在午睡时都会把宝宝的头发散开,让宝宝舒舒服服的睡觉。

午觉后梳头就是一个大工程,每个宝宝的发型都不一样,不擅长梳头发的老师能做到利索的梳起来,擅长梳头的老师是大展才艺。

孩子发型花样百出,更有厉害的老师能原样复制早晨的发型。

同时老师也是一个“吃力不讨好”的职业,一个不好就会和家长产生矛盾,大家看一下这个因梳头发引发矛盾的案例,希望看完能引发你的思考。

三岁的朵朵有一头美丽的披肩发,但是朵朵的发量却不多。这不今年刚上幼儿园,每天朵朵妈都给孩子梳各种好看的发型,但是都以孩子舒服为主。

渐渐的朵朵妈发现一个问题,每天朵朵放学的头型五花八门,而且每次梳的都特别紧,孩子有时候眼睛都被“吊”起来了。

这让朵朵妈有点不高兴,但是一想到如果和老师说老师会觉得家长事多,就一直没说。

直到最近,朵朵居然要求剪短发,朵朵妈不禁好奇,问缘由,朵朵说老师扎辫子头疼。

朵朵妈一听就火了,直接和老师发信息说希望下次给朵朵扎辫子的时候轻一点儿,发型以舒适为主。

老师直接回复说建议朵朵剪短发,一看这回复,朵朵妈是气愤极了,立马带孩子剪了短发,但心理这口气一直咽不去。

针对这件事,如何处理会更好?

这件事真是公说公有理,婆说婆有理。老师可能是没想那么多,只想让宝宝漂漂亮亮的迎接爸爸妈妈,忽略了孩子的感受和健康。家长呢?脾气也是挺急的,不善于与老师沟通交流。

其实家长发现问题时不是忍耐,而是及时沟通交流,每个班级都有好几十人,老师不可能一一照顾到,可能在不经意间忽略孩子。

朵朵妈在和老师交流时,先要肯定老师的辛苦,再说因为头发量少,以舒服为主的诉求,而不是直截了当的下命令,这样换成谁都会不开心。

给孩子扎头发时要注意这些

◆扎头发不过里紧,保护好孩子的头发

成年人常常出现脱发的问题,不光是遗传因素,也可能是生活作息问题。但是孩子小遗传因素肯定不能凸显这么早,生活作息比较规律,哪里会脱发。

有的家长觉得头发扎的紧些,会显的干净利落,殊不知长时间的扎紧头发会造成受力不均引发的牵引性脱发,如果孩子扎头发的受力点出现红肿,要立马停止扎辫子。

◆扎头发不易过早,小心造成窒息

一般三岁之前不建议扎头发,特别是用手触摸感知世界的时候。孩子的头绳发饰都比较小,特别是一些发饰图案丰富精美。

幼儿好奇心旺盛,还不能分辨危险,可能是觉得扎头发很有意思,想摸摸,一使劲儿抓到了手里,然后再放到嘴里,进而造成幼儿窒息。家长一定要规避这种危险。

◆发型变化要频繁

给孩子扎头发时,不要总时一个发型,同样也会造成孩子的头皮损伤,进而造成脱发。头发太长也不行,可以给孩子适当的减短发。

如果剪发,幼儿园小朋友了,知道美了,一定要问问她们的意见哦!

◆勤梳头,促进孩子头部的血液循环

对于经常扎辫子的小朋友,要勤梳头,睡前一定要松开,人休息时,让头皮也休息。

给小朋友梳头的时候,一定要温柔,按照一个方向梳头发,促进孩子头部的血液循环,为头发提供沃土,让头发健康的生长。

家长和幼儿园老师要互相理解

孩子时父母的心头宝,也是老师的心头好。因为孩子家长和老师才能相遇相识,也是因为孩子家长和老师才能携手教育。

也许家长有许多不足,请老师宽待。因为每个老师虽然不能让每个孩子成才,但是一定会全力以赴。如果老师有不足,请家长给老师一些时间。

只有家长和老师互相理解才能更好的助力孩子成长。

寄语:“金无足赤,人无完人”,没有哪个人时完美的。

面对孩子的教育,老师和家长要走进一点,彼此敞开心扉,站在对方的角度思考问题,给孩子营造一个良好的环境,让家校教育发挥积极的作用。

今日话题:幼儿园老师有问题,你会直接指出吗?




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