高高兴兴上学，回家却没有笑脸
好不容易把孩子给送到学校，可算是解放了一大神兽！
回家后好像是得到的高人传授了，啥也不说，问就是：“哦、可以、”一些敷衍的话，有些暴躁的家长可能要生气。孩子也挺委屈就是不说，我们要反问自己，家长们要反问这是为什么？
这是问题就要解决！
这里就要问问各位妈妈了！你听过隐形校园暴力吗？？
传统的是校园暴力给拉到厕所打一顿，几个打一个，就足以给孩子造成一生中不可磨灭的阴影但是大多数是隐形的校园暴力！！！
什么是隐形的校园暴力
是普遍的歧视和欺凌吗
其一，是群体而非个体
这种隐形的校园暴力多数都是群体，一旦群体中有一个孩子被认定为"好欺负、老实"那么接下对这位小朋友来说就是惊天霹雳
轻点就是一个“孩子王”拉着其他孩子，恶意的隔绝孩子，你要是说真的没有和自家孩子玩吧？那是假的，原因根本就是问题不在自家孩子身上
重点他们这群“坏孩子”一旦出击对于被欺负的孩子就是祸不单行，不是撕你作业本，就是拿你铅笔刀，掰坏橡皮，这些对于孩子来说认知有限，就是灾难
性格好点的孩子，不会给家长说，自己独自承担，这样就好似高年级的欺凌一样，他们会觉得你好欺负，不要觉得这是危言耸听
这点可以参考我国刑法
自年3月1日起，最低刑事责任年龄降为12岁，根据刑法第十七条规定已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任，显然，这是多方博弈的结果，现实倒逼立法的提现。
因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令其父母或者其他监护人加以管教；在必要的时候，依法进行专门矫治教育。
其次再参考有部电影《狩猎》不知诸位宝妈有没有看过？
影片中“卢卡斯是一名幼儿园男老师，个性温和，待人友好。
克拉拉是一名缺少关爱的小女孩，在卢卡斯偶然两次送她回家和上学后，觉得自己爱上了卢卡斯。
卢卡斯察觉到了这一点，并拒收了克拉拉的手工爱心。自尊心比较强的克拉拉恼羞成怒，对幼儿园园长撒谎说，卢卡斯性侵了自己。
期间卢卡斯背负上了一个骚扰女童的骂名！被村民殴打，这就是小孩的谎言的力量
当然这些说明了一个孩子的力量不可小觑！，再加上信息发展迅速，一旦同学间关系处理不仅及时就是两个家庭或者更多的损伤。这叫即时止损
其二，是表象而非实质伤害
遇到这种被起外号冷落的情况孩子不喜欢，对孩子的心理素质，和外部环境都有很大的关系，问孩子，孩子不说，就要重视了，孩子憋在心里，会引起严重心理疾病
1，要告诉老师，要老师来遏制事情的发展、
2，要告诉孩子不理睬因为有些孩子就是想引起一些