变废为宝，创意乐无限——“美术材料资源的开发与利用”9月废旧材料篇
材料是创作美术作品的重要载体，必要的美术材料是有效实施美术教学的基本前提。美术材料的范围非常广泛，只要有助于完成美术教学活动，任何材料都能为“我”所用，成为美术材料。
本学期小哈佛幼儿园大班组以我园参与的上海市第三轮民办优质园“美术材料资源的开发与利用”创建项目内容为契机，并结合《指南》理念，深入探讨并将各种可以利用的美术材料有效地运用到美术教育教学活动中,促使诺亚舟上海小哈佛幼儿园美术教育教学工作迈上一个更好的台阶。
废旧材料篇
在九月开学初，围绕“美术材料资源的开发与利用”这个主题，大班绘画组的老师一起参与了第一次研讨。
通过研讨，老师们都深刻体会到艺术创作的材料并无高低贵贱之分，应该灵活运用身边的材料开展美术教学。例如毕加索就很善于利用废弃材料进行艺术创作，举世闻名的作品《公牛头》就是一个材质美感的好例证。
借助大师的艺术灵感，“美术材料资源的开发和运用”9月的主题就让我们一起走进“废旧材料”篇吧。
主题材料收集
大班绘画组的老师们根据9月“废旧材料”篇研讨出的绘画活动所需要的材料向班级幼儿及家长们进行了宣传和收集，也得到了家长们的积极配合和支持。
1.泡沫板↑
2.光盘
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3.玻璃瓶
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这些材料到底会变成怎样的艺术创作呢！
所需废旧材料：泡沫板
浮冰上的企鹅
白雪皑皑的极地冰上，站着一只只可爱的小企鹅，这样的极地场景，哈幼的创作大师们发挥想象力用身边的废旧材料—泡沫板把它实现了！
孩子们先将调好的颜色均匀的铺满整个画纸，又或者取出准备好的泡沫板掰成随意的形状、大小，再用白乳胶将泡沫板粘贴在画纸合适的位置。有些可以粘贴两层，让场景更有层次。
接着就要用超轻黏土制作我们的主角小企鹅啦！搓一搓、捏一捏、压一压立马变成一只只可爱的小企鹅，再将这些小企鹅们粘贴到场景不同位置中去，这样一个《浮冰上的企鹅》就完成啦！
准备好了吗？一大波浮冰上萌萌的小企鹅来袭啦！
活动二：手绘玻璃瓶
所需废旧材料：玻璃瓶
手绘玻璃瓶
自己动手DIY一款瓶绘，用孩子的创意和艺术释放一个玻璃瓶的剩余价值。艺术源于生活，生活离不开低碳环保。你带上玻璃瓶，我用创意将艺术和环保完美结合，注定为哈幼的校园增添了一抹美丽的色彩。
颜料、黏土、马克笔、水彩笔还有我们的主角—玻璃瓶等等材料已准备就绪，只为等这些大师们的无限创想。
黑白线条手绘玻璃瓶在国大二班的小朋友手中灵感爆发，每一款都是限量版。
黏土和玻璃瓶的灵魂组合，国大一班的小朋友可不会错过。
彩绳、黏土、颜料和玻璃瓶的多重组合在国大三班的小朋友手中更是擦出了艺术的火花。
国大四班的孩子们“噗、噗、噗”先给玻璃瓶打上一层白白的“粉底”，再来给瓶子画上一个美美的妆吧！
看着这些不同材料被运用到玻璃瓶上，是不是超级治愈呢！
光盘：
Hi，大家好！哈幼的创作大师们为了让我能有更好的创意形式出现，我会在10月份和大家见面噢！到时候还会有我的好朋友们棉签、蛋托也会一起加入到创作队伍中。
通过此次活动，将废旧材料变为宝，不限材料和场地，将创作环境还给幼儿，让他们在自由的世界里尽情描绘他们天然的语言、释放他们纯真的思想、让幼儿感受到生活中的美无处不在。9月的“废旧材料”篇已告一段落，期待我们10月的“生活材料”篇吧！