一、小班年龄班的管理
1，让幼儿尽快适应环境
幼儿入园后,教师不要急于教他们各种知识和技能,而首先要带他们到各处走走、看看、玩玩,熟悉本班和周围环境,在培养幼儿积极的精神中,教师是最关键的因素，教师对幼儿要耐心、态度要温和、要及时帮助幼儿解决困难,赢得他们的信任,还要多与家长沟通。
2，注重常规管理
常规包括生活常规和教育常规两方面
生活常规主要包括:盥洗活动常规、饮食活动常规、睡眠活动常规、卫生习惯常规、入园离园常规、散步常规等
教育常规主要包括:教学活动常规、游戏活动常规、班级环境管理常规、家园活动管理常规等
对于小班新生面对陌生的环境，哭闹是再正常不过了。怎样让孩子缓解哭闹的情绪呢？我有小妙招:1，在新生小朋友还未入园前，我们提前和他（她）建立感情有机会去新生家访，了解孩子情况，让孩子熟悉老师，建立情感，是有必要的。我们还可以通过