前几天，朋友和我吐槽说，“孩子上个幼儿园，我比他还累！”
我说怎么了，她说从早上叫起床、到穿什么、书包装什么、能不能按时走出去，就是一场拉锯大战，放学回来也是，不好好洗手、不好好刷牙、不按时睡觉……
“基本上，管不了，我就只能靠吼……你有啥法子吗？”
慢
对学龄前孩子反复叨叨叨，真的是件又累又没啥效果的事。
不久前，我去参加小叶子的幼儿园开放日活动，听园方介绍，怎么管理学校班级里那么多年幼的孩子，让他们既能懂又能配合，特别有启发。
给你看几张图就知道了，大部分孩子的幼儿园，应该也都有类似的方式。
这是小叶子幼儿园楼梯台阶上的标识，看小脚丫的方向，孩子们会知道上下楼梯该走哪边：
这是只能给老师们进的消毒室，如何告诉孩子们呢？嗯，看看地上的标识吧，大脚丫可以，小脚丫可是画叉叉的：
早上进园要做什么事呢？
离园要做什么事呢？
喝水的流程是什么呢？
老师说，相比抽象的语言和文字，孩子们更能接受有画面的指示，尤其是按顺序标注了一二三的，老师也不用一遍遍的废话，指指标识、提醒小朋友们注意就好。
慢
这的确是个好方法啊，仔细想想，小叶子在家比较好的一些习惯，也是和我们用了类似的方式有关。
比如她洗手每次都能洗得很干净、也肯翻来覆去的反复搓，其实是因为在洗手盆旁边，我也给她贴了个类似的指引啊！
每次她洗手想糊弄的时候，我就会指指这几幅图，再伸出手来搓搓示范，这比我叨叨“你要再多洗一会儿”、“每个手指都要搓到！”要好得多。
还有之前她总是需要我提醒，去幼儿园星期几要穿什么衣服，后来我和她一起做了这张“穿衣惯例表”：
她自己把该穿什么、带什么物品画进去，老母亲也果断的省了好多口舌啊！
既然是好方法，咱就要用起来，可能开始会觉得有一点点麻烦，不过想到会培养到孩子的好习惯，还是需要“先费力、再省力”的。
一般这样的标识有3种制作方式：
1、用孩子的照片：拍到相应的画面、然后打印、按顺序粘贴。
2、绘画：启发孩子一起画、或者自己网上搜搜简笔画，也能完成。
3、贴纸：这种最简单，是啥习惯直接贴就好了，某宝可以搜到很多。
慢
我也把我在网上搜到的一些很不错的图片贴出来，给大家些灵感呀：
穿衣：天气热穿什么、天气冷穿什么？
倾听的时候，需要做什么才是真正的听？
今天有喝到足够的水吗？
怎样做才是安静的阅读？阅读的时候要注意什么？
画画的时候工具要怎么收呢？
一天的作息该怎么安排呢？
（这个毛毛虫好有创意呀！）
这样做才叫有礼貌哦！
叠被子叠衣服这样做：
慢
虽然这些大部分是学校用到的标识物，但是在家也是可以借鉴动起来的，咱们自己也多琢磨琢磨。
我还有一些制作这些标识、惯例的小tips想要分享：
1、因为是给孩子看的，过程一定要让孩子多参与。
比如，一起头脑风暴、想一想，早上起来都要做什么事啊？洗手时都要做些什么啊？然后再邀请孩子排序、一起画出来。孩子参与得越多，执行的时候Ta才越有意愿。
2、惯例表不用太复杂，从咱们最想解决、最想培养孩子的好习惯开始，一个一个来。
步骤也是，从简单到复杂，比如睡前要“先刷牙、再读故事”，不用一开始就特别完美跟细致。
3、贴在显眼的地方，重复、提醒、强化。
4、如果执行时发现困难，可以邀请孩子一起调整，或者想些好玩的方式，比如打勾勾、闯关成功可以有小鼓励，当孩子做到时，及时的鼓励。
慢
仔细想想，这也是仪式感的一部分吧，当我们花了心思去思考、去布置，这个过程本来就是在潜移默化的影响孩子：
你需要对自己的生活和学习有所规划，这并不是一件枯燥的事，而是可以充满趣味，用你想用的任何形式：）
一起动起来吧
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作者：吉吉。二宝妈，美国注册正面管教家长/学校讲师，前香港资深传媒人，现居深圳。追求细水长流，也爱勇猛精进，爱唱歌爱生活爱自我管理，愿与娃一起慢成长。