写在前面：
大家好，我是小羊。大家的暑假过得怎么样？鸡飞狗跳还是母慈子孝？
今天的故事带大家跳出焦虑的暑假，从更长远的时间回头看，养育孩子，到底最重要的是什么。
大连妈妈单梧的儿子小锡今年大学一年级，秉着不鸡娃的初心，在人人喊卷的大环境下，他们走过弯路，也无心插柳推了孩子一把，如今回头来看，他们发现了什么？
孩子不是上藤校，也不是清华北大，但是却过得有滋有味，生动充实，洋溢着青春的生命力，养育孩子20年，一心想给孩子好教育，单梧一家经历了什么？哪些真不用着急，哪些越早做越好？
以下是单梧的育儿故事。
01
坚决不上教知识的幼儿园，
一年级，傻眼了
儿子小锡出生后，我看了很多养育的书籍。有一本杂志上推荐了很多小孩教育的一些书籍，我就根据建议把所有的都买了回来。
当时看得最多的书，作者叫蒋佩蓉。她毕业于美国麻省理工学院，后来是麻省理工学院中国总面试官、儿童成长力培训专家，养了三个儿子，都考上了美国的名校。当时看了她的《丰盈心态养孩子》《蒋佩蓉谈商务礼仪》等，印象最深的是她说的，家庭教育很重要。还看了《窗边的小豆豆》《芬兰教育全球第一的秘密》孙瑞雪的敏感期一系列书籍，受到很多启发。
我和孩子爸爸觉得国内的教育方式对孩子太局限和禁锢了，不想让孩子去上补习班，做题背课文。
当时想找一个不教知识的幼儿园，非常费劲。看了很多幼儿园都不行。好不容易找到一个，结果在家长的要求下也开始教知识了，我们就挺郁闷的。
小学一年级傻眼了，儿子啥也不会，尤其是英语。当时全班只有两三个孩子没学过英语。第一次英语考试儿子不及格，但卷子更奇葩。单词翻译“白色”，啥也没写，他说卷子是白色的，不用写。翻译“蓝色”，他直接写的汉语拼音。
老师请家长去，我们老紧张了，心想估计是让我们报班。幸运的是遇到一位与我们同频的老师，不但没要求报班，还安慰我们不要着急，不要批评孩子。他说小学三年级前要注重孩子的学习习惯，生活习惯，不要只看孩子的成绩。
所以我们一直也没给孩子报课外班，当时想给他找个玩伴都特别难，没有孩子出来玩，都在补习班。
一直到四年级换了老师，要求比较高。就不得不去报了一个英语的补习班，没想到这个老师教的新概念很有意思，儿子就跟着学了音标，但是后来越来越难，我们觉得没必要，也不上了。
但这个老师有一句话我一直记着，方法不对，努力白费。孩子确实学到了一些英语学习的方法，不单纯背单词，做题，英语一直都还不错。
我后来给孩子选课外班，一直坚持宁缺毋滥，更看重孩子有兴趣和学习方法。
小升初的时候，我看了北京外国语大学曹文老师的英语启蒙书，觉得理念和方法很好。后来看到他们线下开班，我就请了假，寒假带孩子去北京上了半个月的自然拼读课，进步很大。
还听了很多名师的讲座，面对面交流，这些老师也在探索用孩子喜欢的方法教英语，对我和孩子启发很大。
孩子本身有基础，这些环境对他学习英语还是有潜移默化的影响。后来他自己喜欢听英文歌曲看英文电影，即使没有提前学，后劲一直很足，英语一直不错。
回头看：
我们不愿意让孩子提前学知识，但是那些该学的，一定要选择真正教给孩子方法的课程，而不是拼时间拼记忆力。好的方法能让孩子产生兴趣，这很重要，只有兴趣才能让孩子长期坚持。
我们给孩子报篮球课，也是这样的思路。找了一个黑人教练，理念跟国内的教练完全不一样，不单纯是训练，是一种玩乐，更是一种体育运动的认知和文化，孩子就一直很喜欢打篮球。
02
不强迫每天练钢琴，
结果过了十级，居然坚持多年成为爱好
我特别想说说孩子学钢琴的过程，一方面确实很多孩子都在练钢琴，另一方面，钢琴能成为儿子真正的爱好，没有痛恨，确实是无心插柳。
儿子6岁开始跟着我表妹学钢琴。
我听说有一些孩子从小学美术学音乐，到了一定年龄阶段了就特别恨美术和音乐，根本不练了。有一个同事的孩子考完10级之后回家把钢琴盖一盖，说再也不弹了。我不想这样，不是要把孩子培养成钢琴家，而是希望他有一个放松，缓解压力的渠道，能欣赏音乐本身的魅力。
我表妹是英国皇家音乐学院毕业的，非常严格认真，说每天要练琴至少两个小时，我们是真做不到，不想强迫孩子。我一开始很较真，等他考到五级的时候，我们两个人之间的火药味就比较浓了。
孩子说，妈妈，我练琴没有好的回忆，我也挺崩溃。纠结还要不要练，不想因为练琴影响亲子关系，就开始后退。不再盯着他练，每次把课程录下来，回来他自己对照练，练半小时可以，20分钟也行。没想到，他没了约束，反而一点点喜欢上了。
考十级的时候，我们都觉得他考不过，毕竟功夫没下到。很多孩子基本上都是考两次才过，没想到他考一次就过了，他甚至把自己的手法编排在里面，一气呵成，非常顺畅。简直是打我和表妹的脸。
钢琴没有带给他痛恨，真正成了他表达感情和放松的方式，一直到现在都在坚持。
后来他还自己研究，听古典音乐，甚至还尝试作曲，编排节目，因为钢琴，他对音乐的理解更深刻了。有时候他会反复琢磨自己喜欢的一段旋律，反复弹，能持续几个小时。我们会忍不住说，可以弹个完整的吗？他说你们不懂。哈哈，在这个过程中他会去找作曲家的介绍，写曲子的故事，甚至是这个曲子在影视作品里的配乐等等，会为自己能够抓住某个切合点而兴奋不已。那种状态挺让我羡慕的。
回头看：
学钢琴从最初的不太情愿到一直坚持弹到现在，确实有点无心插柳柳成荫。很重要的一点是，在孩子需要帮助的时候，家长要及时提供，但在适当的时候，家长要学会后退。
一开始让他考级是让他知道自己在什么位置上，后来的坚持完全是兴趣带来的自驱力。当然，每个孩子情况不一样，家长可以观察、判断孩子的情况，在什么时候后退，怎么退，让对事情本身的兴趣驱动孩子。
0
经过层层选拔，高中考上军校重点班，
没想到···
孩子初升高时，我们从学校知道了一个消息，大连有定向招收青少年的航空班。
当时考虑到孩子的身体条件比较好，去部队里锻炼成长，也是一件好事。他的身体条件和当时的成绩，都是符合的，顺利通过了几次笔试、面试、体检等层层选拔，最终他初升高成绩排名也很靠前，顺利去了这个定向招生的重点班。
但完全没想到，这个选择却给他带来了重大的打击。
学校是全封闭军事化管理，加上突如其来的疫情，下学期开始网课，加上孩子们处于青春期，全国各地的孩子生活习惯差别很大，孩子很不适应，心理上有很大变化。
我们跟老师、孩子沟通后，决定让孩子在高二转入普通班，但没想到跟预想的完全不是一回事。
科目不一样，孩子落下很多，在重点班排名靠前，反而在普通班垫底，老师不理解，跟同学之间也有差异，无法融入集体，孩子比较迷茫，找不到自己的位置，身体开始出现状况，颈椎不适、皮肤过敏，甚至失眠、焦虑。
在这段特别痛苦煎熬的时间，孩子的兴趣爱好对他帮助很大。
他喜欢摄影，小时候出去旅游，就挂着个小相机，走到哪拍到哪，还加入了校摄影社团，甚至有位老师特意找他拍照，将照片放在学校