纯数字的概念对于一个六岁孩子来说，太过抽象（左脑）。六岁孩子的记忆方式还是影像记忆要容易些（右脑）。我就采用了手指快算和围棋同时使用的方法。
先介绍一下手指快算法：每只手有五个手指，大拇指表示5，其他四指表示1，握紧拳头是0，这样一只手五个手指就是9，两只手就是99，左手为十位手，右手为个位手。
可以先学会1至9的指法。双手一起练习，手指灵活之后可以开始算术。食指=1，食指+中指=2，食指+中指+无名指=3，食指+中指+无名指+小指=4，大拇指=5（其他四指握拳状）拇指+食指=6，拇指+食指+中指=7，拇指+食指+中指+无名指=8，拇指+食指+中指+无名指+小指=9，10=左手食指+右手握拳，11=左手食指+右手食指，依次类推。
加法练习：5以下的可以不单独练习。需要手指变化的单独练习：5=4+1，5=3+2，5=2+3，5=1+4，6、7、8需要单独练习，9的练习非常简单：竖起的手指和收起的手指相加就是9。减法练习同……
全套8册幼儿专注力训练亲子逻辑思维游戏幼儿园益智书淘宝￥29.8￥.4购买已下架使用围棋学算术：黑白子同时使用：加法：1+2=3，一个黑子+两个白子，大于5的结合手指快算，分堆8+5=13，8个黑子+5个白子，8个黑子分成两排：5个一排，3个一排，大于10的分成几个5，其他小于5的零数为一排，可以同时进行减法，拿走几个就是减法。这样孩子自然知道。
加法和减法的关系。这是20以内的加法，大于20的可以分成10个一排，乘法和除法，只要分排就可以了。2*2=4一排两个，两排，3*3=9一排三个，三排，3*4=12一排三个，四排或者4*3=12一排四个，三排，依次类推。
数学源自生活，只要我们用心去