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新加坡的学前教育是世界上最好的学前教育体系之一。新加坡作为亚洲的学术重镇，不仅教学质量有保证，而且比起一些发达的欧美国家亦有诸多优势。比如他们有低龄陪读政策，就读费用更低；幼儿园读完，免试入读小一；英汉双语环境更容易适让孩子适应和融入等等。
那么新加坡的学前教育的具体情况又是如何呢？今天，“国际学校在线”带你走进新加坡的学前教育，和你一探究竟。
新加坡幼儿教育的整体认知
1.托儿所与幼儿园
新加坡的幼儿教育分为托儿所和幼儿园两部分，托儿所由社会及家庭部管理，幼儿园由教育部管理。在新加坡，托儿所与幼儿园是不一样的，差别在哪儿呢？
新加坡的托儿所接纳的孩子基本在18个月---3岁之间（个别园也有从3个月开始收的）。按形式分为职业妇女孩子托儿所、员工福利托儿所、社会服务型托儿所、私立托儿所、商业机构托儿所和家庭托儿所6种类型。按时间分为全日制托儿所与半日制托儿所。父母上班前把孩子托给托儿所中心，由她们帮忙照顾，下班后再将孩子接回家。
新加坡的幼儿园主要针对2—6岁的孩子，教育课程为3年制，分为小班（Nursery）、中班（K1）、大班（K2）三个阶段，有的幼儿园也有豆豆班。幼儿园的课程侧重于发展孩子的语言技能、社交技能、解决问题的技能，及数字概念、音乐欣赏和户外活动等方面的能力。政府公办幼儿园在教学上会注重与新加坡小学知识的衔接，有读、写、认、算等教学内容，采用国家统一教材。幼儿园都是自行招生，学制为每天2节课，每周5天，每学期10周，一年共4个学期；每年5月下旬起有4周年中假期，每年11月下旬起有6周年终假期。
2.教学语言
新加坡幼儿园采用双语教学。第一语言是英语，按新加坡政府的规定，英语是必须掌握的行政用语，也是学校教学的媒介语。教学使用的第二语言是新加坡诸族裔的母语，包括中文、马来语和淡米尔语（也作泰米尔语）。新加坡华侨众多，加之近年来中国国际地位的不断上升，中文在新加坡也变得愈加炙手可热。
研究表明，6岁以前是幼儿语言学习的关键期。新加坡幼儿园的多语言学习环境，极大发展了学生的语言能力，很多孩子在毕业前就能听说3-4种语言，这无疑为他们将来成长为国际化人才，奠定了坚实的语言基础。这一点是中国幼儿园和其培养的孩子所无法比拟的。
3.教学理念与特色
新加坡非常重视幼儿基础知识和技能的培养，核心教学理念是责任、尊重、坚持。这对发现和激励孩子的自身潜能、尊重孩子的自我成长模式、