曾看过这样一个节目，节目中慢慢正在给快快讲故事：
能看出快快心不在焉，老是插话，最后导致俩人故事没讲完，不欢而散。作为家长的你，是否发现孩子也有类似的行为？
孩子上课不认真听讲，总是心不在焉？喊孩子写作业，一遍两遍他听不见？你和别人交谈时，孩子老在一旁插嘴打断？
这些行为表现在课堂和生活中比较常见，且较多出现在低龄孩子身上，很多孩子因此学习效果不佳。究其原因，是忽视了对孩子倾听能力的培养。
有研究表明，小学一、二年级是习惯培养的关键期①。这其中，倾听习惯的培养是其他习惯之首，只有善于倾听，孩子才能更好地养成其他良好的学习习惯。错过了习惯培养的关键期，孩子在课堂上就会养成自由散漫，不认真听讲的坏习惯。无法在课堂上集中注意力，也不会跟着老师进行思考，结果最易导致学习效率低下、成绩下滑。
①在心理学上，关键期是指某些心理品质、机能或行为方式形成的最佳时期，在发展的某一特定时期、在适当的条件下就会出现，如果错过这个时期或缺乏适当的条件，这种行为或机能就难以产生甚至永远不能产生，并对后期的发展产生显著的难以挽救的影响。
以下是教育部发布的幼儿园指导纲要和中小学课程标准中有关倾听的要求：
向下滑动，