暑假已经进入倒计时，马上就到了开学季了。每年一到这个时候，就难免会想起记忆中每一次毕业长假的结束，背起书包，拿起行李，到学校进行新生入学报到的场景。那个你即将度过三年到六年的学生生活的地方，到底是怎么样的呢？而当你真正踏入校门，对于学校的校园环境，你感到失望还是感到满足？
每当你想起那些你和同学一起走过的操场和花园，以及那些在每段闲暇时间都会留恋的地方。你会发现，学校对于你来说，那些美丽的校园景观或许会成为你心中永恒的美丽回忆。今天就来参观那些世界各地优秀的校园景观案例，你曾梦想的学校是这样子的吗？
日本amanenomori幼儿园
amanenomori幼儿园位于日本的船桥市。项目场地的面积为平方米。设计师承担着一个责任，通过设计一个环境，来保障孩子们能够在一个安全健康的环境下学习成长。
设计师们从儿童的视角出发，将室外空间和室内空间融合在一起，尤其是在娱乐设施上形成过渡。幼儿园内包括办公区，行政区，教职工和孩子们的用餐区，这些地方都位于幼儿园的入口处，非常方便，短距离有助于保护孩子们的安全。此外，设计师们在这里建造了一个运动场，它是一个圆形结构，孩子们可以在这里尽情的玩耍，度过一段愉快的童年时光。
澳大利亚科技大学，绿色校园
澳大利亚科技大学的大学校园早在年就因它的独特优美的校园景观闻名于世，吸引了大批人们的注意。
设计改造团队将各个景观之间联系起来，美化校园环境，丰富校园生活。校园中设有多个公共基础设施，同学们可以来这里聊天，锻炼，或是简单地欣赏美景，放松身心。在这一系列崭新的景观建筑群里，该绿色校园起到一个粘合剂的作用，将科技研究大楼，健康中心大楼和图书检索系统紧紧地联系在一起，也制造了一种浓厚的学习氛围。
北京泰康商学院，中心庭院
泰康学院景观工程设计，是房木生景观借助项目背景带来的生命思考，发挥人与自然之景观媒介的一次实践。建筑的结构分为两个L形围合为方形的建筑群，以及中心以圆形围廊，围出一个圆形中庭、一个三角形庭院和两个过道空间。
中庭的景观，首先是一圈圈渐开的圆环，形成MM宽的小径，围绕并连接从建筑主轴线延伸进来的静面水体。就如生命泛开的水波，融进环形的建筑廊道空间里，场面静谧而宏大。
丹麦AARHUS大学
AARHUS大学场地位于一个特殊的峡谷区周围，所有的建筑和教学设施都位于一片斜坡上，从主教学楼开始开始，沿着一条环路展开，一直到Norreport市的中心位置。该大学的景观设计与周边的自然环境能够很好的融合起来。每个景观设计都有自己独特的风格和布局，所有的建造和景观元素都与整个设计方案相符，材料的质地和使用的范围非常仔细。
在闲暇时间，你可以沿着黄色的墙面漫步，或着在草丛周围和橡树下休息，享受生活的乐趣。处在这样一个大学校园中，想必也十分惬意。
瑞典日托中心
日托中心位于老渔镇和海滩之间的风景秀丽的地区，而且与当地小学相连接。日托中心的建筑如同一座沙丘上的村庄。特有的三角形设计与周期的山丘和风景线相呼应而且可以随时随地的为孩子创造良好的光照条件。自然风景与建筑的融合，使得校园生活充满诗意。
美国Potomac校园
设计将学术气息浓厚的校内和自然景色优美的校外这两部分完美的结合在一起；设计将现有建筑和新建的小学、初中和高中部有序排列，远远看上去就像一片苔原一样，绿色的线条错落有致。学校无论是从外在看来还是内在的设计上，都以期实现自然和校区的相通，让学生走进自然。
巴黎西郊的小学教学楼
这是巴黎西郊一个的非常引人注目的大型绿色屋顶。屋顶的设计愿景是“高架景观”，旨在为城市引入自然环境要素。整个小学被一道围墙所划分开来，围墙由预制混凝土块砌成，交错布置，露在外面的的凹槽为野生动植物提供了生存空间。该建筑是一处宜居性的生态建筑，两个外部操场遥相呼应。
新加坡工艺教育学院
该项目位于以垂直绿化见长的新加坡，此次的改造主要针对该学校总校区和学会区。大人工建造的教学大楼和自然风景融合在一起，创造了一个多面化的大学校园，保证校园空间的充分利用。
校园内的第一层被称为是“校园的脊柱”。这里是学校最关键的一部分，也是最受学生欢迎的社交空间，它的完成将整个校园的格调确定了下来。值得一提的是，这片区域与几个空中走廊和公共平台相连，还有12个教学大楼相通，方便了学生们的学校生活。
北京第十二中学实验幼儿园
幼儿园原建筑的选址位于一片扩张过程的初期城市之中，周边都是普通的住宅，这类城市空间的普遍面貌是缺少文化特色和人性的配套设施。
建筑师试图通过这个项目的特殊面貌为这个地段带来一个让人停驻的城市节点。整个建筑深入的研究了原有建筑的体型，采取了干净整洁的体块，以三种纯色为主色调，如同儿童的内心一样单纯而简单。
韩国梨花女子大学校园
这座学院的建筑别称“校园谷”，基地位于山谷，且建筑设计本身也像峡谷。大学建筑群体设计做到依山就势，空间序列非常有趣。
覆土建筑两侧的大玻璃幕墙让自然阳光能够很好的射入建筑；建筑上方的屋顶花园不仅作为建筑和雕塑的集合体，同时也是城市和校园的附属绿地，中央峡谷地带开始的时候坡度很小，然后急剧加大，台阶也被加大来满足建筑的多功能用途。
这个大型的广场为沿途的大量带有有编号的部门提供入口。这个地方常被用作为一个集会的广场、户外讲座场所、户外餐饮休息地、展览空间，同时也是一个天然台阶阶梯教室。
中央长长的道路被大自然景观围绕，与山谷互相融合。校园由两个夹着很长的多功能广场线性建筑构成，广场不仅可以用来做讲座，举办大型活动。这个独特的地方是承载了学生们诸多美好回忆的场所。