本文提到的预习资料，可以到文末查看下载电子版的方法。
大多数家里有幼儿园升小学的孩子的家长都比较焦虑，在这个暑假要不要给孩子提前预习一下课文内容，如何预习呢？毕竟幼儿园时候是没有知识的学习任务的，到了一年级孩子应该如何去做呢？这个暑假怎么预习语文课，开学后才能够比较轻松地衔接好小学生活呢？
对于语文课，特别是小学低段的语文课，我们没有必要对孩子要求的太过严苛，这里的严苛值得是对知识范围的拓展和知识深度的挖掘，我们只需要把教材中要求的内容做好就可以，在《课程标准》中有关于一二年（小学低段），第一学段的目标要求。根据这些要求我们再来预习课文就有据可依。
我会认
小学低段要让学生“多认少写”，对于要求会认的字，可以利用象形字的特点、图片、简笔画等等进行认读。
我会写
一般要求写的内容，不太建议家长教太多，如果家长非要教孩子写字，一定要注意细节，注意到每个环节，比如写字时候的坐姿、执笔的姿势、田字格相关知识、笔顺笔画等等，都要从一开始就严格要求。
我会找
就是从课文中找出没有学过的生字进行标注，让学生在文中识字。加深对生字的记忆。
拼音教学
对于拼音的要求，主要是从会读、会写、会拼三个方面进行预习，能读准所有的声母和韵母，会写要注意，因为很多家长会把汉语拼音写成英文字母，所以在书写时候一定严格按照课本进行书写，会拼就讲究一定的技巧，比如三拼音节的“声轻介快韵母响”，在掌握了技巧后，就是反复的训练了。
趣味学习
相比幼儿园时期的轻松，小学一年级的学习略显枯燥，所以要求我们在学习时候多加入一些趣味性的内容，用来保持孩子的求知欲，与学习的兴趣。
以上的图片来自一年级语文上册的预习单内容，非常适合学生使用。
今天我们就分享这些内容，如果你需要，可以：