《3-6岁儿童学习与发展指南》中提到“艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。”对于幼儿艺术领域的学习主要通过音乐和美术的形式进行。
就美术教学活动而言，主要的方式：绘画、手工、欣赏。罗尔菲尔德曾经提到“美术是一种教育工具，能发展儿童创造性地工作的能力。创造性的本质在于未受限制时是直觉而奔放的，当儿童未受约束时，正是创造性成长最有利的时机。保证创造性的成长，是艺术教育最最高的特权之一”对于幼儿美术教育而言，由于幼儿以具体形象思维为主，绘画能较好地调动幼儿的各种感官。同时绘画也称为幼儿园教师考试的技能之一。
为满足大家对绘画的需求。推出一系列的主题画，主要包括：海、季节、节日、娱乐场所、家庭、幼儿园、社区、民族等主题。今日手绘的主题是季节之春季。对于主题画而言，其基本的组成单位是各个元素。春季中的元素主要有：花草树木，飞鸟、昆虫、日常用品等。其中运用比较多的是花草树木，飞鸟、昆虫。
季节之春季——元素主题画
一、常见的花草树木
二、常见的飞鸟
三、常见昆虫
四、元素主题画
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编辑（白小小、小篱笆）