昨天妹妹婆婆生病了，做个手术，需要休养一个月。他们家儿子过两个月才两岁半，没有办法，最后只好送到托儿所去。第一天去，当然是哭到不要不要的。没想到，第二天，小猴崽子居然适应了，他爸爸去接他，他玩得太嗨直接不想回家。
我和我婆婆分享，我说，我们家女儿明年二岁半也送去托儿所，先锻炼锻炼吧，不知道会不会太小，不适应哦。婆婆说，那有什么，我小时候幼儿园还住校呢？还有好多两岁半的孩子！每到周五，孩子们都在门口等着爸爸妈妈来接，那可真是眼睛都忘穿了啊，每天都在盼！
婆婆一番话惊得我半天说不出话来！婆婆54年出生，下过乡当过知青。婆婆家境不错，爸爸妈妈都是大学毕业，爸爸是中学校长，妈妈是中学老师。她是家中最小的姑娘，很疼的。
她这么一说，我不仅是惊奇，更是觉得小孩子真是不能小看，承受能力比我们现在想象强多了。现在爸爸妈妈普遍认为，6岁之前的小孩，懂什么？2岁半，更不用说住读了。听说国外有那种住读的小学，但是幼儿园住读应该很少吧。现在要住读一般都是高中开始。80后出生的我，是从初中开始住读，十几岁了想爸爸妈妈，想得不要不要的。
同样是2-3岁小孩子，为什么承受能力差别如此之大呢？因为时代特殊性，物质条件不同，但是孩子还是那么小的孩子，孩子能够自然的适应环境，这让人深思。是什么决定孩子的韧性？
蒙特梭利育儿理论书里说过，儿童是文化继承最好的载体，因为儿童具有灵力的灵魂，天生能够吸收环境。他天生能够自发适应、融合、传递文化，从而更好的适应环境。比如孩子在双语环境中长大，她自动会习得多种语言，比如孩子在方言和普通话之间自如切换。你看看刘烨家的诺一，明明是中法混血小王子，但是一开口又是东北糙汉子！就是典型的文化融合的宝宝。也就是说，什么样的时代，什么样的环境，就塑造出什么样的孩子。
每个时代有每个时代的特征，孩子本来就是社会文化的传承者，他能够自动自觉适应社会。虽然现在00后、11后的孩子变得娇贵，但是现在小孩更聪明！也许身体素质和意志力没有50年代、60年代那些年代强，但是现在小孩懂得更多，需要学习的知识也更多！另外，似乎做父母也更累了！