对于孩子到底什么时候上幼儿园，相信每个爸爸妈妈都有自己的观点。有很多爸爸妈妈觉得自己的孩子各方面能力都不错，人际交往能力和独立自主能力发展的比较快，因此想要早早的送孩子到幼儿园。毕竟晚上学一年，在如今就意味着不知道平添了多少竞争对手。
但是有的爸爸妈妈认为自己的孩子可能会在幼儿园中遇到很多困难，所以想晚一些让孩子离开自己身边。
其实，对于到底什么时候让孩子上幼儿园这个问题，至今仍然没有一个定论。毕竟每个孩子之间都是存在个体差异的，用同样的要求去对待每一个孩子，是一刀切的错误。
但是实际上，我们也是可以借助一些指标对孩子进行评价的，看看孩子满足什么条件，在幼儿园的生活就不会遇到很多问题。
那么，今天就让我们看看这个问题吧！
有的孩子三岁啥都不会，但是有的宝宝二岁在幼儿园也挺顺利。
身边有很多同事都有了孩子，但是这些孩子们上幼儿园的年龄基本上都是两岁半左右。但是这些孩子在幼儿园中的生活却完全是两个样子。
同事A的孩子入学会早一些，刚刚过了两岁零几个月就到了幼儿园。原因是同事基本上平时一个人带孩子，工作忙，自己的精力不够。
但是由于之前同事对孩子的照顾和关心可能少一些，孩子反而在幼儿园中有很强的自理能力。为此，开家长会的时候，幼儿园的老师还表扬了孩子。
但是同时B的孩子，情况却截然相反。同事B生怕孩子受到各种伤害，从孩子出生的时候就把孩子保护的特别好。
虽然孩子已经快三岁了，但是基本上连喝水也需要爸爸妈妈帮助，经常会看到同事抱着孩子为孩子喂水的画面。
今年孩子上了幼儿园，孩子每天回家都会和爸爸妈妈“吐槽”在幼儿园的事情，最常说的就是自己想喝水，但是老师很忙，没办法喂自己喝水，导致自己口干舌燥……
很明显，通过两个同事孩子进行对比，我们可以发现，年龄并不是判断孩子是否应该上幼儿园的唯一标准。
有的孩子年纪小，但是能力比较强，这些孩子就应该早一些到幼儿园得到更好地锻炼。
但是，有些孩子可能被爸爸妈妈保护的太好，各方面能力发展滞后。这时候爸爸妈妈就应该做好孩子上幼儿园的准备，避免一系列不必要的麻烦。
盲目的按照年龄评判孩子是否上幼儿园会对孩子造成哪些伤害？
美国的儿童发展研究中心最近对于一些幼儿园的孩子进行了观察研究，发现孩子们在幼儿园的状态存在差异。
有的孩子上幼儿园会觉得很高兴，他们精力充沛，而且和老师同学的互动性也非常强。
但是，有一些孩子心情低落，这些孩子共有的特点就是不擅长表达，社交能力也有欠缺，所以处在班级的边缘。
所以，我们发现，当孩子具备了一些基本的能力，到幼儿园中可能生活会丰富多彩。但是，有一些孩子没有具备这些能力，上幼儿园可能对他们来说就是一种煎熬。
限制孩子发展能力。
孩子的发展有连续性，学习也是在已有的能力和知识基础上进一步生长出新的东西；所以，对于很多能力欠缺的孩子来说，他们由于基础不牢，反而会由于过早上幼儿园而限制他们进一步发展，在学习和成长的过程中甚至还会产生自卑的心理。
孩子的攻击力增强。
孩子的攻击性并不是天生的，而是在后天的环境中逐渐养成和建构的。
因为，孩子在幼儿园中由于自身的能力欠缺，经常处在一个边缘的位置，老师很难