现如今，很多家庭都只有一到两个孩子，家长们把孩子当做宝贝一样呵护着长大。
因为对孩子过于精细，以及过于宠溺，很多孩子的性格当中很少会形成礼让的意识。
比如说，我家妞妞，在1岁半到2岁半那段时间，是最为霸道的时候，基本上看到什么是自己想要的，那就一定要，不得到就会闹起来。
还有就是，如果和别的孩子一起玩，自己明明玩具很多，玩不过来，但就是不让对方玩自己的玩具，别人一玩她就想要抢回来，或者是叫嚷着让大人帮她拿回来。
这种情况一直到2岁半以后才稍微好了一些，而这其中孩子爸当真是功不可没。
因为，他带孩子的节奏和妈妈、奶奶都不一样，他总是能让孩子有一些新的兴趣，并且在晚乐当中让孩子忘记了独占而选择分享，对于这一点，身为妈妈是很诧异的。
显然，妞妞的这种变化让我们很欣喜，而也是因为在上幼儿园前就有了这样的认知，孩子在幼儿园里很少与其他孩子有争执。
至今为止，小区里不少孩子都因为在幼儿园里面因为争执、大闹而导致他们的父母被请家长，但是妞妞一次也没有。
而对于有一些同小区的孩子妈来说，就很是无奈了，基本上每个月都要去一次幼儿园老师的办公室，和老师深入交流孩子的问题。
楼上那家的妈妈为此很是不好意思，毕竟，都差不多在一个小区，孩子总被请家长，自己也艇没有面子的。
后来，再碰上这事，只要孩子爸在家，这就归孩子爸了，大男人因为孩子被叫去幼儿园好几次，也是面上无光，两口子为这事还有些互相埋怨。
有一回就听见孩子妈说，孩子才上一年幼儿园就这样了，以后可怎么是好？
明显的，这两口子的担忧并不只是他们，不少家庭应该都有碰到过这样的情况。
家长们很担心孩子在幼儿园并不能很好的和朋友相处，也担心这种情况继续下去对孩子来说将会是一种打击，如果让孩子对于上幼儿园有了排斥，甚至影响到以后上学，这可就不好了。
是以，对于孩子的培养，家长们真的是不能放松的。一定要学会在照顾好孩子情绪的同时，让他学会与别人分享和付出。
这也是现在很多孩子都比较欠缺的，因为物质条件的优越，导致越来越多的孩子不懂得手足之情以及最为值得提倡的礼让。
而在这一点上面，做得比较好的二胎家庭，问题会稍微轻一些，这些家庭的孩子更早的接触到，父母并非自己一个人的，其他人与事物也是一样。
但是，这并不代表他们不爱自己，而是这种爱也对另外一个人存在，也就是自己的兄弟姐妹。
因为早早的有了这种认知，再配合家长的积极引导，孩子会更愿意与别人分享，也会更早的体会到这种“付出”的爱。
同时，在他的兄弟姐妹长大的过程当中，这种爱也会循环流转，比如说，弟弟妹妹对于哥哥姐姐的崇拜与依赖，这样的关系则会大大的促进家庭的和谐。