昆明信息港讯通讯员廖芳芳为引导老师们从教师视角回到儿童视角，从教师立场回到儿童立场。9月22日，东华幼儿园开展了“儿童视角下的班级环境创设系列大教研活动”。
据介绍，学期初，园方邀请了来自云南师范大学杨彦捷副教授到园开展课题为《幼儿园教育环境创设之“创意”》的专题讲座。从：何为“创意”？创意从何而来？墙面的创意展示三个方面进行讲解，结合大量国内外的环境创设图片欣赏，从“儿童的视角”去解读环境的创设和创意，开阔了教师们的视野，拓宽了儿童立场的环境创设思路。
在专家的引领下，教科研训部门随即组织开展了“儿童视角的环境创设大教研活动”，结合家园宣传、班级公约和天气预报进行专题培训，老师们分年级组讨论并绘制设计图，计划风格、色调及材料的使用，并在部门工作会上进行“评比标准”的研讨，自下而上制订“儿童视角班级环境创设的评比方案”。
当天，东华幼儿园同步开展了班级环境创设观摩评比活动，总园及朝九晚五园区的教科研训负责人、年级组长及班长参与了评比活动。各班班长围绕“儿童视角”“环创风格”“主要材料”展开了精彩的介绍。
在观摩中老师们纷纷表示，通过本次大教研活动，体会到班级环境的创设不再只