孩子与父母的第一次分离,可能就是在送孩子上幼儿园的时候。
我家的3岁小“神兽”已经按捺不住到处疯玩了,就在我考虑把他送到幼儿园的时候,邻居家的妈妈却跟我说:“千万别太早送去幼儿园,会给孩子留下心阴影的!”
我国有一项关于幼儿园的规定:幼儿园属于三岁以上的教育机构。
所以在规定中只有三岁以上的孩子才能上幼儿园,但现实情况则有更多孩子被提前送入幼儿园,早早在“小小班”体验集体学习和生活。
到底孩子几岁该送去幼儿园,家长们一直争论不休。在争论中两种观点较为突出:早上幼儿园与晚上幼儿园。
早上幼儿园:年的诺奖得主卡皮察曾说过自己在幼儿园学到了最主要的东西,分享意识、自律卫生、学习习惯、观察自然。
现在生活节奏的变快,让越来越多的家长选择过早的将孩子送到幼儿园。因工作的原因可能都很少和孩子沟通,并且老一辈会娇惯溺爱孩子。所以幼儿园中的众多孩子在一起,既让家长省心又可以让孩子觉得不孤单。
并且集体生活会帮助孩子学习生活自理能力,学会穿衣、吃饭、上厕所等事情。合理安排时间的午睡也是帮助孩子维持正常的身心健康,这些都是帮助家长省心省力的优点,也能让孩子学会独立,但孩子与家长之间的亲密度会有所下降。
晚上幼儿园:美国的幼儿园分daycare与preschool,其中daycare可以照顾六个月的小宝宝,而preschool则是4-6岁的学前幼儿班,对接小学课程。
晚送幼儿园会让孩子多一点适应能力,心智的逐渐会增加孩子的抗压能力,防止孩子在一个新的陌生环境下产生焦虑不安的情绪。
其实两种理由都合乎常理,据蒙台梭利的研究可以看出,2-6岁是孩子大脑的发育加速期,在这个阶段对孩子的各种刺激都会影响孩子对事物的判断,以及孩子的性格、习惯的形成。
这段期间无论是早送还是晚送,对孩子的成长发育都会起到至关重要的作用,所以对“几岁进园”的争论是没有意义的。
三岁入园是否合理?
著名教育家陈鹤琴曾说过:“幼儿园的重要作用是要使儿童养成良好的习惯”。
三岁是孩子在低幼与幼儿的分界线,普遍共识中对三岁入园的原因与孩子的生理、心理相关。
1.生理发育状况
从正常幼儿园的情况判断,一个小班大约在15-30人左右,但由于三岁前的孩子免疫力低下,很容易感染各种疾病。由于孩子还不能有效的避免这些疾病的传播,并且孩子多老师少的情况下,孩子的一些症状难免会被忽略。
2.适应“焦虑”
孩子的“焦虑”是一种正常现象,从孩子10-18个月大时会达到峰值,到三岁之前,宝宝的焦虑是一种对自身认知的发展而产生。在孩子三岁后,进入幼儿园则是因为新环境产生的陌生感而焦虑。
3.与社会产生交互
《你的三岁孩子》作者观点:两岁半与三岁最大的差别,是孩子之间的交流互动产生质的改变。并且由于大脑的发育与认知上的改变,孩子三岁时是一个分水岭。
这个分水岭是基于孩子的认知程度来划分,寻求一种同龄之间的互动与交流是这个时期孩子的心理需求,而幼儿园则提供了这么一个社会化的环境,促进孩子的这方面进程。
资深人士的建议:孩子入园的四个重要方面
据哈佛研究表明:三岁与四岁入园的差距,并不只是时间上的因素,更多要根据孩子的实际情况来定。
1.生活自理
孩子在幼儿园是处于半独立的生活状态,所以家长在送孩子之前,要考虑到孩子的生活自理方面是否能够做到,例如:自己吃饭、上厕所、穿衣服、系鞋带等等。而且要留心孩子的作息是否规律,通过在家的调整来与幼儿园同步。
2.语言表达
有的孩子在三四岁的时候还讲不清话,心里知道,但是无法很好的表达出来。这是很重要的一项,例如孩子尿裤子、生病了、想吃东西,但老师不懂孩子想要干什么。
这一点需要家长在送孩子去幼儿园之前,重视孩子的语言表达能力。
3.心智发育
三岁入园,只是一个对孩子的参考值,并非是硬性规定。在孩子6-18个月期间,如果父母很好的处理了孩子的焦虑,那么在三岁时间点上,孩子对分离产生的焦虑会小很多。当然,如果孩子的焦虑表现的很突出,那么家长应该考虑延后入园。