中小学教师职称评审已进入讲课答辩环节，不少教师夜以继日地准备讲课答辩已近两月时间。河南省一些地区今年晋升高级的讲课答辩时间仍然未定，于是老们虽说快过年了，仍然不敢停止讲课答辩的准备工作，争取来年一举通过，让临退休的教学生涯不留遗憾。
教师职称评审备课教材由参评教师自备。但备课时只允许携带相关学科课本，且书上不允许做任何标记，另外也不得携带任何辅助教材、参考书等资料。答辩内容为中小学（幼儿园）教师所应具备的教育教学理论、教育心理学、教学法和学科专业相关知识。
这些你都准备好了吗？除了备课和知识储备这些硬实力，临场发挥也十分重要，下面四点建议祝你早日晋级成功。
1三分实力，七分气势
良好的专业能力不可或缺，但是上台的气场也十分重要。有些人一登上台，那种自信、从容就能让人眼前一亮，十分加分。不管上台后有多么紧张，一定要深呼吸，稳住气息，按照准备好的词一字一句、吐字清晰地讲出来，展现出一个教师良好的基本功。
2出口成章，先声夺人
普通话一定要练得字正腔圆，声情并茂。普通话也是很多老教师的短板。交了多年学，有很多老师都是用方言来教的。这样就给考官很不好的印象。所以在面试之前，一定要先把自己的普通话先练好，这是最重要的表面功夫。首先是要注意声调要练好，一声二声三声四声一定分清楚，另外是吐字要清晰，不要带有土话儿话音。很多老教师一本正经认认真真的讲课的时候，普通话还说的可以，但是一紧张的时候就容易把那些土话儿化音蹦出来。所以平时练习的时候一定要多练几遍，熟能生巧，这样就算紧张的时候也不会出错。
对于普通话的练习，老教师最好还是找一个普通话标准的人帮忙监督，你在一旁练习，她帮助你纠正语音上的错误。因为很多很多方言的发音习惯，容易习惯成自然，时间太长了，可能你自己都感觉不出来，只有别人在一旁监督才能更快发现错误，更好的进步。
3麻雀虽小，五脏俱全
虽然是10分钟左右的微讲课，但是正常教学课节的课堂设计环节，一个都不能少。从导入，到授新课，再到练习巩固和布置作业每个环节都要设计进去。备课和课堂设计的时候，可以到网上搜集资料，像百度豆瓣的各种网页上都有很多类似的优秀的教学设计案例，可以进行修改缩减，制成成一堂微课。在搜索的时候不要直接搜索几年级，语文这些太大的标题可以直接搜索某一个课的大标题。例如搜索小学数学分数的计算，会出来很多相关资源，但是搜索小学四年级数学教案，资源就会比较少。
另外也可以外借已经晋级高级成功的教师的教案拿来学习，借鉴经验。
4精益求精，模仿创新
开放大龄教师申报高级以后，很多老教师都报了。对老教师来说，讲课面试实在是头疼。很多老教师虽然也知道新课标素质教育的上课要求，但是往日上课已经习惯采用老的一些教学方法，还没有采用新式的很多教学方法教学理念，试讲时必须符合新课标要求，那该怎么办呢？有些看着教案就不知道该怎么讲，这个时候就需要来借助科技和互联网的力量了。
拿出你的手机。在优酷百度哔哩哔哩爱奇艺等各大视频网站搜索你所需要讲的课题的标题，会得到很多模范课堂案例，当然这些课大都是整整一堂课，但是你可以参考制成属于自己的微型课。网络上面有很多各地不同老师的优质课，当然这些课程都是由个人上传的，内容也有好有坏，需要你个人进行分辨和筛选，选择好的进行学习，不好的在自己身上要尽量避免。把你需要讲的课都听人家讲几遍，模仿学习再创新，讲课环节就没问题了。
结语
教师职称评审虽经改革，仍未变得轻松。但是大龄教师晋级不受名额限制也是一个好机会，希望老教师们都能抓住机会，一举通过，不留遗憾。
（我是学习啦小青，欢迎在评论区留言发表您对教师职称评审面试讲课的建议和问题，了解教育咨讯，探讨教育问题，期待您的