幼儿园主题墙布置

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走近各大幼儿园,我们看到的大多数是比较色彩缤纷的,很多东西弄得十分的童真,这就是幼儿园大多数的风格。在此基础上,我们就可以各有各想法,每个幼儿园的布置都不一样。幼儿园主题墙布置,我们应该尽可能避开一些误区,设计与小孩贴切的世界,这样才会让小孩感到开心。

一、幼儿全主题墙之布置误区要避免

1、只求美观,强调主题墙的装饰性

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有的幼儿园在墙壁上挂着一幅精美高档的壁画,这些“高高在上”,缺乏童趣和童真;过于成人化的“精品”,不能引起幼儿的注意和兴趣,是问这种毫无意义的主题墙怎能作为环境教育主体的幼儿服务呢?显然,这与身高仅有一米左右的幼儿是完全不合理的搭配,这将使我们的教育主体白白失去一次受教育的机会,再漂亮的主题墙也只能是孩子们眼界以外的摆设。

2、形式单一,忽视主题墙的参与性

幼儿园的主题墙应当营造一种美好和快乐的氛围,以此激发了幼儿的情绪,使幼儿喜欢与其中的人、事、物交往,而有些老师布置的主题墙一味追求形式的美观,为了不让幼儿加一“破坏”,有的老师还硬性规定只能看不能动,成了一种华而不实的点辍。这样,严惩缺乏可让幼儿参与的活动变化的内容与机会。

3、一成不变,轻视主题墙的教育性

有些老师为省时省力,节约装饰开支,一学期甚至一年才换一次主题墙,不管自己布置的是否有教育意义,是否失去时效性,也不管它是否已“黯然失色”,让它成为“永久的装饰”,还把这视为节约材料的好方法。其实不然,正由于它缺乏可变性,不能及时为幼儿传递一种新鲜的教育信息,久而久之,孩子们就会对它失去原有的兴趣,对它“视而不见”,那么,它又怎能发挥教育作用呢?

二、幼儿园主题墙之布置要点需


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