文/辛丽红（河南洛宁）
今天教师节，桃子抱着教案和书本低着头轻轻来到办公室，悄悄地坐在角落里自己的位置上，此时此刻，她不想被任何人看见。如果这会儿刚好有谁问她一声，她都不知道自己会不会哭出来。使劲压抑住自己的情绪，她真的不想让别人看到她的难过，如果周围没有人，她真想放声大哭一场，来释放自己压抑的情绪，可是她不能，这是一个集体办公室，她不想打扰别人的情绪，也不想让别人看到她的软弱和难过，听他们安慰她的话。
从大学毕业回到母校当老师整整十年了，每逢新学期开始，学校都要隆重地召开上学期工作总结表彰大会，戴大红花上台领奖的从来都没有她。新学年接踵而来的教师节，县里也都会大张旗鼓地表彰一批一年来在教学岗位上成绩优异的教师，这被表彰的名单里当然也没有她。
一想到这些，桃子就特别压抑，心里说不出是什么滋味。如果自己是应付工作得过且过倒也罢了，本来就没什么付出，奢望回报那不是痴心妄想吗？可是偏偏自己那么要强，那么卖力！当学生的时候，就是凭着这股不服输和勤奋，她次次考试，成绩都名列前茅，一直到顺利地考上了挺不错的师范学院，一路顺风顺水，桃子分外相信，付出一分汗水，必有一分收获。
刚上班那几年，桃子觉得自己年轻，还不够优秀，没有经验；就跟在别人后面去听课，反思自己的课；买大量的书看，钻研业务，思考教学方法；向有经验的人请教，取别人之长，补自己之短。整天抱着书本教案甚至作业上下班，搞得自己比当年高考还拼命，妈妈还老唠叨她，上班了还要看那么多书做那么多题吗？应该赶紧把个人问题先解决了吧！学校里的同事，以前教过她的老师，都表扬她积极向上，前途无量。可是，当桃子带的第二届学生都毕业了，当桃子带的学生也有人回到学校成为她的同事的时候，当学校里安排课不再让桃子挑重担的时候，桃子就对自己的平庸如坐针毡了。
最近这几年，桃子的状态特别不好，对自己的教学没有一点自信，一听说领导要听课，桃子就特别忐忑，自己成绩一直这么平淡无奇，这课究竟该怎么上，心里都没了底。批评学生的时候，桃子也觉得没底气，如果自己能像别人那样，不说年年得奖那么优秀，就是得一次也是好的啊，一次积极的鼓励对她来说是多么的难得，可是……
桃子百思不得其解，为什么自己那么努力，学生的成绩还是上不去。每次开完会，领导都让认真反思，桃子不知道多少次，从自己到学生，反思了一大圈又一大圈，到最后总是想不明白。十年了，知识方面的问题吗？没觉得哪里有不会的。教学方法吗？许多方法自己也都试过，用过，修正过。学生的原因吗？学生当然是一届不如一届勤奋了，可是别人的学生不也一样吗？
桃子把自己缩在办公桌上，呆呆地看着办公桌前的标语：“认真就是能力，实干就是水平”，这一刻她有点怀疑这句话。听着办公室里同事们高一声低一声地聊着，这次表彰谁谁第一第二，谁谁县级模范，谁谁市级模范……桃子心里好郁闷啊！今天回家，孩子会不会又问，妈妈你得奖了吗？桃子真不知道该怎么回答这个问题。去年，当她要求正上幼儿园的儿子认真画画争取得奖的时候，孩子纯真的问话让她满脸尴尬无地自容！在单位里不优秀，到家里也腰杆不硬呀！
当大家把鲜花和掌声都送给领奖台上的优秀教师时，谁知道一个普通老师心里的难过呢？为什么只要听话的学生基本上都能当上好学生？为什么这么多年这么努力还是个年年给别人鼓掌的普通老师呢？
哎，不想了吧，想那么多有什么用呢，明天的课还是要认真地上。桃子翻开作业准备批改，一张粉红的纸条赫然在目：老师，节日快乐！我们爱您！
一行热泪终于流了出来，这是桃子今天最暖的鼓励！最大的鼓舞！