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01、导语：
很多父母发现：原先静悄悄的乖宝宝，到了5岁左右，突然变成了“熊孩子”。
小兴5周岁那天，很多客人为他庆祝生日。正当众人东拉西扯时，小兴突然兴奋地问一位女士：“阿姨，你有没有小鸡鸡？”现场的气氛瞬间凝固，化成了“尴尬”写在那位女士的脸上。眼看那位女士面临崩溃。妈妈立刻向小兴说道：“这孩子，咋问这么高难度的问题！”
当孩子进入幼儿园后，父母常常会应对他们的一些小问题：比如，掀女生的小裙子；偷看小朋友上厕所；搂抱异性小朋友，等等。
02、假如“熊孩子”掀小女生的裙子，妈妈应该怎么做？
首先，妈妈遇到这样的事情时，无论是自己的孩子还是被掀裙子的小女孩，都不要随便给孩子扣一顶帽子，把孩子的行为跟品格联系到一起。
然后，妈妈可以分开对待小男孩和小女孩的问题。
1）站在男孩的角度，了解孩子为什么要这么做？
妈妈可能会得孩子的3种原因。第一种，我想知道女孩裙子下和我有什么不同；第二种，我想引起女孩的注意；第三种，我想引起老师或家长的注意。
﹡当孩子有第一种问题时，说明妈妈缺乏对孩子的性教育。妈妈可以在家里给孩子讲解男生和女生身体有什么差异。可以使用绘本或卡通图片作为辅助，帮助孩子理解。
﹡当孩子有第二种问题时，说明孩子不知道怎样表达自己对对方的喜爱。对于这种情况，妈妈可以教孩子怎样和同学相处；怎样和异性相处；用什么相处方式是对方喜欢的或是不喜欢的。
﹡当孩子有第三种问题时，妈妈需要警惕，是不是你和孩子的亲子关系出现了问题；或是老师和孩子之间的互动出现了问题。孩子是否感觉到自己被忽略，因为负面的情绪想要通过这样的方式“挑战”家长或是老师。家长和老师及时修复和孩子的关系。
2）站在女孩的角度，了解她被男孩掀她裙子时，是一种什么样的感受？
妈妈可能会得到孩子的4种感觉。第一种，孩子会觉得愤怒；第二种，孩子会觉得害怕；第三种，孩子会觉得高兴；第四种，孩子没有任何感觉。
﹡当孩子觉得愤怒时，妈妈继续问问孩子，她有没有向小男孩表达出她的愤怒？她有没有拒绝小男孩这样的行为？当孩子没表达出什么时，说明孩子还没有学会如何拒绝别人，妈妈需要把这项技能交给孩子。如果孩子成功表达出自己的愤怒或拒绝，妈妈要对孩子的做法给予肯定。
﹡当孩子觉得害怕时，妈妈要弄清楚孩子害怕什么？是不是孩子在和同学交往过程中受到欺负，或是因为她并不知道小男孩要对她做什么。然后，妈妈告诉孩子遇到这样的问题时该怎样处理，该怎样寻求帮助。
﹡当孩子觉得高兴时，妈妈可以追问孩子为什么会觉得高兴，可能她会认为小男孩是自己的好朋友才会这么做。也可能她也想和男孩一样探索下身体的差异。妈妈先肯定孩子的感受，然后和孩子讨论表达友谊和了解男女身体差异有很多种方法，并不一定要通过掀裙子。
﹡当孩子没什么感觉时，妈妈需要思考：是不是在家庭教育中常常忽略孩子的感受；或是不赞成孩子表达自己的情绪。还有一种可能是，孩子不会感知自己的情绪，或是不会表达自己的感受。妈妈需要和孩子之间增加更多的交流和互动。
03、“熊孩子”掀小女生裙子反例
案例：曾经遇到过这样一件事，在某幼儿园发生这样的事情后，小女孩捂着脸害羞地向老师求助。老师即刻通知了孩子的家长。女孩的家长十分愤怒，并且要求幼儿园开除男孩；另一方面要求给自己的孩子转学。而当事人女孩的家长在这样过激的方式下，女孩开始拒绝上幼儿园，后来甚至拒绝和别人接触。同时，孩子出现了严重的心理问题。
妈妈保护孩子的心理，做家长的可以理解。但这种类似的事发生在孩子身上，我们更需要站在孩子的角度来思考问题。
当孩子出现和性有关的行为时，引发行为背后的原因可能和性并没有关系。而这只是孩子不好的一种表达方式。
假如我们把这类事件的判断上升到道德层面，或者给予当事孩子极其严厉的处罚，可能会对孩子造成更为严重的二次创伤。
所以，妈妈遇到这种类似的事情时，一定要用合适的方式处理这些事。
04、写在最后
另外，有一种情况除外。经过老师和家长反复的沟通和教育的情况下，孩子依然没有做出改变。家长需要站出来保护孩子。
妈妈可以通过老师和其他家长的配合，保护孩子不再受到干扰，这是很有必要的。（完）